网络实践共同体成员共同遵守的活动行为规范，称为（）。

A.社会学

B.应用心理学

C.社会工作实践

D.应用伦理学

A.面对惨痛的事故教训，公司定期组织管理人员参与安全技能培训，提高管理人员的安全意识与应对突发事件的能力

B.新入职的公务员小王由于停车不规范，收到200元的罚单，在与同事交谈中得知可以通过与交通管理部门进行交涉，从而避免罚款，而且单位大部分人都是这样做的

C.通过开展两学一做系列教育活动，提高了机关成员的党性修养、服务态度与服务水平，有利于打造学习型、创新型、服务型、廉洁型、高效型机关

D.学生在课余时间参与文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、文学社等社团活动。体现了学生积极向上的精神风貌与创新进取的校园风气

A.职业纪律是企业的行为规范，具有高度的强制性

B.从业人员遵纪守法是职业活动正常进行的基本保证

C.任何单位要维持正常的生产秩序，就必须要求每个成员遵守劳动纪律

D.企业员工违反职业纪律，企业应视情节轻重，做出恰当处分

教育行动研究是()的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作活动。

A．教育实践

B．教育管理

C．教育改革

D．教育创新

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及"被肯定"的社会场景

C.打造增能的社会支持网络

D.创造相互帮助、共同成长的学习机会

A.学术准则，要求学术研究人员普遍遵守、严格执行，学术共同体成员必须熟悉和掌握学术研究的行为准则，并在实际行动中遵守这些准则

B.学术准则不具有强制性，不遵守的后果是带来学术共同体的不认可

C.学术准则是一种行政化的行为约束机制

D.只有遵守学术准则，才能在学术共同体中得到认可，如果违反了学术准则，就要受到否定

A.铸牢中华民族共同体意识

B.民族独立

C.民族团结

D.各民族共同繁荣

E.民族平等