下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用？（)

A.科学技术是现代社会生产力的不可缺少的组成部分

B.科学技术可以直接实现对自然界的改造

C.科学技术可以取代劳动者的作用

D.科学技术是已经成为现代社会生产力中的最活跃、最先进的因素

A.讨沦两种观点的异同

B.儿童食用的解说

C.对食品肉类用量的分析

D.建议多吃家禽类动物

A.认为财富的生产力比财富更重要

B.强调在一个国家内部工农业的分工

C.提出不同发展阶段实行不同贸易政策

D.主张以关税保护德国当时落后的工业

A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响

B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响

C.注重良好个性品质的培养

D.关注学前特殊儿童的认知结构

A.急性诊疗

B.康复照顾

C.健康管理

D.疾病预防

E.临终姑息治疗

邓小平在恢复和发展党的思想路线方面，不仅恢复了毛泽东倡导的实事求是，还突出地强调了

A 开拓创新

B 与时俱进

C 解放思想

D 勇于变革

A.开拓创新

B.与时俱进

C.解放思想

D.勇于变革

A.爱因斯坦所说的“伦理”，是指处理好人与人之间的关系，强调了团结协作的重要。

B.苟子的话的意思是，能处理好人与人之间的关系，就是道德品质高尚的人。

C.从事科技工作的人要重视道德修养，因为“若不正己，岂能正物”？ ＞＞＞＞＞

D.巴丁忘恩负义，过河拆桥，这种人能否给他诺贝尔奖，成了一桩“公案”。

E.成功和失败对于科技工作者都是严峻的考验，考验的是他们是否具有“伦理的信念”。

A.社会

B.户外

C.学习

D.课外

某大学校长在一次开学典礼上说：学校不仅要给学生“干粮”，更要给“猎枪”。这句话强调了在学习中（）。

A.智力比知识重要

B.方法比知识更重要

C.品德比知识重要

D.过程比知识重要