善于自我调节情绪，保持平和心态属于《小学教师专业标准》内容中（)领域的基本要求。

A.及时调整心态

B.善于自我调节

C.缓解消极情感

D.避免过激的心理活动

A.自我调节

B.良好情绪

C.自我意识

D.道德感

A.不断变换车道

B.加塞抢行

C.借用应急车道通行

D.遇执行紧急任务的警车不让行

A.认知他人情绪能力

B.自我调节能力

C.自我激励能力

D.人际关系管理能力

A.水:每天应喝足够水，不会因缺水而精神不振

B.肥肉:多吃肥肉

C.香蕉:镁能化解紧张情绪排解烦躁保持平稳心态

D.巧克力:富含碳水化合物的甜食一样具有镇定作用

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

A.作息规律

B.合理饮食

C.积极锻炼

D.心态平和

A.一般常态心理

B.非常完善心理

C.轻度失调心理

D.严重病态心理

A.心情平静;

B.焦虑;

C.积极向上;

D.心态平和;

危机教育要使人们对可能发生的()有高度的警觉，应对已经发生的突发公共卫生事件有一个平和的心态，自如应对。