辽宁历史名人，博学多才，为官清廉，在莲花山找到了木鱼石，被人们称为关东才子（）

A.刚正不阿

B.为官清廉

C.爱憎分明

D.体恤百姓

到之处，只饮一杯清水，可以无愧于鬼神。阎王笑道：“设官是为了兴利除弊，如果不贪钱就是好官，那么在公堂中设一木偶，连水都不用喝，岂不更胜于你？”官员不服，辩解道：“我虽无功，但总无过。”阎王怒道：“你处处只求保全自己，该办的事不办，该断的案不断，岂不是负国负民，无功就是过啊。”

最适合做这段文字标题的是：

A莫做“公堂木偶”

B清官与庸官

C官员的功与过

D纪晓岚谈为官

A.与醒官相比，清官便显得庸碌无为

B.醒官虽然不拘小节，但对于社会的意义却是重要的

C.为官不仅要清廉，更要有所作为

D.醒官比清官更难得

A.首句诘问夜晚为何如此漫长，诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪

B.首联以季节、时间和居所的环境来作衬托，突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的心绪

C.雨声冲梦断承孤枕夜何永而来，极写诗人难眠辗转反侧之苦；霜气袭衣单承破窗秋已寒而来，极写寒气逼人之甚。可见清廉为官的诗人被罢官后的痛楚

D.尾联写出诗人平生气冲斗牛，志存高远，想不到却遭遇此种黯然神伤的落寞结果。此联使用了比喻的修辞手法

A.黄福仕途顺达，颇受皇帝器重。他被太祖越级提拔，既得到建文帝倚重信任，也受到成祖重用；仁宗时，辅助太子；英宗时，他加赠少保，参赞机务

B.黄福胸有谋略，治理安南有方。安南初定，事务繁杂，他编户籍，定赋税，办学校，向当地父老宣讲圣上的德治，告诫下属不要扰民，使上下安然

C.黄福多有建言，敢于压制权贵。他提出的轻省赋税、让广东海运粮食等多项建议，均被皇上认可；对恃宠欺压百姓的宦官马骐，他多次加以压制

D.黄福颇有丰仪，为官清廉节俭。他身材修长仪表整洁，家资仅够妻子儿女衣食，俸禄用于接待宾客和周济贫困的人，皇帝评价他为人有原则操守

A.博学多才

B.实事求是

C.名不符实

A．菊之爱，陶后鲜有闻。翻译：对于菊花的爱好，在陶渊明以后就很少听说了。理解：菊花象征着隐逸避世者的人格追求，洁身自好却无补于事，作者对这种人生取向表达了批评的态度B．牡丹之爱，宜乎众矣！翻译：对于牡丹的爱好，当然人很多了！理解：牡丹是富贵的象征，人人趋奉，作者借此反衬自己追求莲花般君子品格与众不同C．如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。翻译：像这样还能做官吗！用杀人的做法来取悦上级，我不做。理解：周敦颐为了一个法不当死的百姓的性命，极力与王逵争执，最终避免了一桩冤案D．富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。翻译：那些富豪大族、狡黠的衙门小吏和恶少都惶恐不安，不仅仅担忧被县令判为有罪，而且又以玷污清廉的政治为耻辱。理解：周敦颐的到任，令百姓称颂，令不法分子担忧，使得一县法度公正，政事清明

A.谦逊有礼

B.勤奋好学

C.博学多才

D.不学无术