优秀的销售每天会问自己两个问题：①我今天学习了什么②我明天如何能做的更好（）

答案

是

发布时间：2023-04-14

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第1题

客户说现在可以来吗如何回答（）

A．今天来不了了，明天再做吧B．我问一下调度/调度今天没派给我C．如果确定今天没时间了，就回复抱歉，今天的行程安排满了，您看明天可以吗，如果自己不清楚自己时间是否排满了，就回复:"稍等，我看下今天的行程，我确认完了一会回复您您看可以吗

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第2题

：忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。以下各项最能概括本段文字的是()。

A.要把未来的事和过去的事通通忘掉，因为想它们都没有什么意义

B. 不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力

C. 如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝

D.我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥

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第3题

树立目标首先必须憧憬，憧憬就是问自己“我想要什么”。当我们回答了自己这个问题后，即为自己树立了目标，先不要、更不用考虑如何做或具体的实施步骤（）

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第4题

张老师设计了一个“三只笨狗熊”的表演游戏。在分配游戏角色时，张老师觉得童童比较开朗大方，就让童童当狐狸。童童说：“我今天想玩娃娃家”。张老师说：“你明天再玩娃娃家，今天去当狐狸。”张老师又请了三个小朋友当狗熊，结果，幼儿兴趣不高，表现被动，还没等游戏结束，一个幼儿就问老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩了吧？”问题：（1）结合案例谈谈幼儿表演游戏的特征。（2）该教师的指导存在什么问题，教师如何进行后继指导？

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第5题

顾客问：你们有什么活动如何回答（）

A.XX先生/女士，您好，您今天过来真是赶上好时候了，这次618年中大型促销活动，由厂家总部组织，线上线下价格一致

B.而且这次上市了很多新品，所以为了让更多的顾客体验到我们的新产品，总部对我们有补贴支持。所以您放心，买到就是赚到

C.我在这做销售5年了，真正新品上市力度力度最大的一次，我有个老客户，他儿子的房子才刚准备动工，昨天就来定了，真的很划算

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第6题

当时我们团队就如何改进工作流程问题，产生了意见分歧，我作为团队领导者需要给出裁决。我为了整个团队的团结，没有明确谁对谁错或谁优谁劣，而是组织大家先讨论改进工作流程的方案需要具备什么条件才是好的方案，然后让他们自己评判各自方案。结果，大家没有再产生争吵，而是根据标准各自否定了自己的方案。不过可惜的是，最终没有更好的方案形成。这个问题只能不了了之（）

A.完整的STAR

B.假的STARr

C.缺少情景STAR

D.缺少任务STAR

E.缺少行动STAR

F.缺少结果STAR

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第7题

公司考核什么，我就应该重视什么，而不是强调自己能做什么、喜欢做什么（）

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第8题

我想知道酒店的Wifi密码是多少，酒店的特色介绍，周围有什么景点，西安今天的天气怎么样，都可以问潘多拉（）