医务人员根据暴露风险强度，治病标准预防或额外预防，降低职业暴露风险（）

A.是在标准预防的基础上，集合医务人员操作中可能暴露的风险强度和情形，从安全需求的角度而提出的一种防护方法

B.在基本防护的基础上，根据感染暴露的风险加强防护措施

C.由于感染风险严重，在加强防护的基础上，增加更为严密的措施

D.在标注预防的理念下，基于临床诊疗操作中不同的暴露风险，根据安全防护的需要而采取的一种适当、安全的防护方法

A.切实落实标准预防各项措施，根据不同工作岗位暴露风险差异，选择不同的防护级别，制定符合本单位医务人员科学防护的制度或指引

B.加强医务人员科学防护培训，不同岗位人员熟知本岗位防护级别，能正确的选用防护用品，避免过度防护或防护不到位

C.医务人员能正确、熟练穿脱防护用品，防护用品（如医用防护口罩、护目镜、隔离衣、防护服等）被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换

D.医务人员能正确佩戴口罩，严格把握手卫生时机，每次接触患者前、后应立即进行手卫生

A.是针对所有患者和医务人员采取的一组预防感染的措施

B.包括手卫生、根据预期可能发生的暴露风险选用防护服、口罩、手套、护目镜、防护面屏

C.包括安全注射、被动和主动免疫及环境清洁

D.只针对于患者预防感染

A.每个医务人员必须遵循标准预防的理念

B.在基本防护的基础上，根据感染暴露的风险加强防护措施

C.必要时注意防护装备，如医用外科口罩，医用手套等

D.在加强防护的基础上，额外使用全面型防护器等有效的防护用品

A．针对所有患者和医务人员采取的一组预防感染的措施B．应覆盖诊疗活动的全过程C．具体措施包括手卫生、根据预期可能发生的暴露风险选用防护服、口罩、手套、护目镜、防护面屏、安全注射装置、安全注射、被动和主动免疫及环境清洁等D．针对特定情况的暴露风险和传播途径所采取的补充和额外的预防措施

A.在基本防护的基础上，根据感染暴露风险加强防护措施

B.防护对象是可能接触患者血液、体液或接触血液体液污染的物品或环境表面的医、药、护、技、工勤等人员

C.适用对象是诊疗工作中所有医务人员

D.做到额外预防，可代替手卫生

A.基于患者的血液、体液、分泌物(不包括汗液)、非完整皮肤和粘膜均可能含有感染性因子的原则

B.针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施

C.根据预期可能的暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护面屏，以及安全注射

D.包括穿戴合适的防护用品处理患者环境中污染的物品和器械

A.预防是职业暴露的最佳处置方式

B.医疗机构应当定制新冠病毒感染职业暴露报告制度及处置预案

C.根据暴露风险评估，选择恰当的处置方式

D.呼吸道暴露处置

A.可能接触患者血液、体液的物品或环境表面的医、护、药、技等人员

B.进入传染病区域、留观室、病区的医务人员(传染病流行期)

C.转运传染病患者的医务人员、实验室的技术人员和其他工勤人员等

D.新发再发传染病或原因不明的传染病患者进行如气管切开等有创操作时

E.为传染病患者进行尸检时