励步的线上AI外教互动课是线下学习内容的复习延伸，但是也有部分新知（）

第1题

励步完整学习路径图包括哪些方面（）

A.导学视频+preview

B.小班面授课+AI外教互动课

C.IPS练习+reading

D.Game

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第2题

励步是如何做到大量、高效、真实输入的（）

A.全英文的语言环境

B.丰富多样的课外活动

C.线上和线下结合，打造全英文、全学科、全场景的学习方法

D.利用学校的专业老师教

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第3题

励步线上配套学习资源主要包括哪些具体内容（）

A.IPS

B.Reading和Preview

C.在线课和TV

D.ook Room

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第4题

“数字人”管户，是指以大数据为基础，深度运用机器学习、人工智能、图像语音识别等AI技术，构建自动识别客户及其需求的智能模型(即“数字人”)，通过线上线下远程渠道，直接触达客户并提供服务。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

学生的形考成绩，以及网络运行课程的“学生平时学习表现”评分主要依据什么？（）

A．学生的纸质形考册成绩或线上形考成绩

B．线下教学活动参与率

C．网络直播课参与率

D．网上学习行为数据等项目综合评定

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第6题

励步课程完整学习的“完整”定义不包括哪个（）

A.路径完整

B.规划完整

C.测评完整

D.内容完整

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第7题

移动O2O模式按线上和线下互动的方式可以归纳为以下几类：（)。

A.线上到线下

B.线下到线上

C.线上线下融合

D.线下到线下

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第8题

主播和粉丝进行互动方式，包括（)。

A.线上互动

B.线下互动

C.打字互动

D.连麦互动

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第9题

关于训练初期和后期的认知能力，下列说法正确的是()。

A、学生不是一张白纸，他们或多或少的对教师所教的内容会有一些已有认知

B、相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生

C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同

D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手

E、智商高的学生容易成为熟手，智商低的很难摆脱生手

F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正

G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同

H、相对于老师教学生学会而言，学生之间很难相互教会

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第10题

以下符合AI在线课目标描述的有（）

A.频率效率提升

B.创设语言环境

C.激发学习兴趣

D.巩固学习效果

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第11题

金融理财师采取线上和线下相结合的培训方式，以线下学习为主，线上学习可由总分行统一组织进行。（）

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