对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄

A.对偶 对偶 对偶 排比

B.对偶 互文 顶真 排比

C.互文 对偶 对偶 互文

D.对偶 互文 对偶 排比

A.黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲。（比喻）

B.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚，就像个小毛球。（比喻）

C.就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗（反问）

A.①拟物 ②对偶 ③夸张 ④排比

B.①比喻 ②对偶 ③对偶 ④排比

C.①比喻 ②夸张 ③对偶 ④反复

D.①拟物 ②夸张 ③夸张 ④反复

A.比喻 夸张 借代 比喻

B.比喻 比喻 借代 比喻

C.拟人 夸张 拟人 借喻

D.比喻 拟人 借喻 拟人

A.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（排比）

B.我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗（设问）

C.汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（比喻）

D.波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。（拟人）

A.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢（反问）

B.风是调皮的，一会儿把那休闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具；一会儿卷起地上的树叶，让她们打着旋儿跳舞。（拟人）

C.天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。（比喻）

D.心灵是一方广袤的天空，包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。（排比）

A.天朗气清，惠风和畅

B.崇山峻岭，茂林修竹

C.清流激湍，映带左右

D.人之相与，俯仰一世

对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是 （）

A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。

B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。

C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。

D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。

A.判别 学历 全神贯注

B.判别 学历 吹毛求疵

C.评判 学力 吹毛求疵

D.评判 学力 全神贯注

A.比喻

B.拟人

C.设为

D.排比