经过下列哪场战役后，东方六国再也无力与秦国抗衡（）

A.至于颠覆，理固宜然

B.与战胜而得者，其实百倍

C.燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

D.而从六国破亡之故事，是又在六国下矣

A.①③④

B.②④⑦

C.⑤⑥⑧

D.①⑤⑧

A.一战

B.二战

C.伊拉克战争

D.越南战争

A.且夫天下非小弱也一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化

B.仁义不施而攻守之势异也是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民

C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成

D.对比论证是本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政

秦统一六国后，颁布了一系列旨在加强中央集权的措施，其中属于文化方面的是()

A.八股取士

B.独尊儒术

C.统一文字

D.推崇理学

A.臣闻吏议逐客 逐客：驱逐在秦做官任事的非秦国籍人

B.惠王用张仪之计 张仪之计：指张仪为秦制定的连横之计

C.遂散六国之从 从：即六国服从秦国的政策

D.昔缪公求士 缪公：即穆公，春秋五霸之一

A.有人主张办一切事情都要看本本上是怎么写的，这是思想僵化的表现。如果一切都要从本本出发，那么本本上没有写的，我们就什么事情也不能办，那么社会就不能进步

B.有人说年轻人不能办大事，可是事实证明，世界上有许多杰出的人物，他们年轻时就取得了举世瞩目的成就，所以谁说年轻人不能办大事呢

C.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或日：“六国互丧，率赂秦耶？”日：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故日：‘弊在赂秦’也!”

D.有人说所有被告人都是有罪的，但是被告人是否有罪需要由法官来判定，所以不能说所有被告人都是有罪的

阅读下面文言文。完成下列各题。

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

用现代汉语写出画横线的句子的意思。

“戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土“一句中：

①“戍卒叫，函谷举”指：

②“楚人一炬，可怜焦土”指：

试归纳概括末段作者所表达的观点。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.世卿世禄制度

B.军功爵制

C.分封制度

D.封建社会制度

A.知耻、不服输、不甘心落后

B.刻苦学习和研究军事技术

C.不和六国会盟

D.减少赋税