土壤中纤维素分解菌的筛选流程中的“选择培养”是必不可少的（）

A.加富培养基

B.基础培养基

C.选择培养基

D.鉴别培养基

A.从土壤中筛选酸性脲酶生产菌，其培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等

B.对筛选得到的酸性脲酶生产菌进行计数可用平板划线法

C.用酚红指示剂鉴定，若指示剂变红，说明该细菌分解尿素的能力很强

D.每个稀释度至少涂布 3 个平板的目的是排除实验组中非测试因素对实验的影响

A.分离尿素分解菌需要以尿素为唯一的氮源

B.尿素分解菌能产生脲酶，纤维素分解菌能产生纤维素酶

C.两个过程中都需要梯度稀释

D.刚果红染色法也可以用于筛选尿素分解菌

A.将土壤用无菌水稀释，制备10－3～10－6土壤稀释液

B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

秸秆在土壤中的分解速度主要取决于纤维素的含量。()

A.基础培养基

B.加富培养基

C.选择培养基

D.鉴别培养基

E.活体培养基

A.以尿素作为唯一碳源

B.以尿素作为唯一氮源

C.提供多种氮源

A.刚果红不能与纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物

B.在用刚果红染色时既可以先培养微生物再加入刚果红，也可以在倒平板时直接加入

C.该实验需用到选择培养基和鉴别培养基

D.在用刚果红染色过程中，若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上，则出现透明圈的菌落一定为所需菌种

A.用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂不变红

B.分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氨和二氧化碳

C.统计尿素分解菌的数目时，以菌落数在30—300的平板进行计数

D.将实验组和对照组平板倒置，30— 35℃恒温培养24〜48小时

A.应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达

B.筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基

C.茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养吋不需要脱分化即可培养成完整植株

D.将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式

A.纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵

B.纤维素酶的测定方法，一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定

C.对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后，无需再进行其他实验

D.纤维素酶是一种复合酶