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[单选题]

团队领导在支持团队发展的过程中,做法不正确的是()。

A.团队领导要掌握有效的发展方法

B.团队领导要使团队发展方法成为团队工作的重要组成部分

C.团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点,无须考虑组织目标和团队目标

D.团队领导需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色

答案
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更多“团队领导在支持团队发展的过程中,做法不正确的是()。A.团队领导要掌握有效的发展方法B.团队”相关的问题

第1题

团队领导在支持团队发展的过程中,做法不合适的是()。

A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色

B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值

C.让团队成员感受到自己的重要性

D.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人绩效的关系不大

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第2题

在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括()。

A.帮助团队成员发展技能

B.促进组织目标和团队目标的实现

C.帮助团队成员获取相关知识

D.不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥

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第3题

团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,最重要的是()。

A.导师

B.教练

C.培训师

D.鼓励者

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第4题

团队在发展过程中形成的为团队成员所共有的文化观念的是()。

A.企业文化

B.团队文化

C.管理文化

D.领导文化

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第5题

立志公司是一家刚刚成立的新公司。这个公司的营销部肖经理及下属的八位营销人员全部都是刚招来

的新人。这些新员工对公司、对本部门充满了热情和好奇,彼此之间没有任何的成见和恶意。每天早晨一见面就相互热情地打招呼。每个人都对公司的前途、对自己在公司的发展充满了希望。为了日后开展正常工作,他们积极地做着各项准备。然而,由于他们都是新招聘来的,对公司的规章制度和团队的工作流程不熟悉,致使团队内部发生了一些冲突。

根据以上案例,回答以下各题。

1、立志公司营销部处于团队发展过程中的()阶段。

A、形成

B、解体

C、规范化

D、成熟

2、立志公司营销部所属的发展阶段具有的特征是()。

A、彼此之间彬彬有礼,但缺乏相互信任

B、相互考验

C、尊重他人

D、公开、信任、具有灵活性

3、立志公司营销部所属的发展阶段,处于最高水平的需要是()。

A、任务需要

B、个人需要

C、领导需要

D、团队需要

4、在立志公司营销部目前所处阶段,团队领导首先要采取的做法是()。

A、帮助团队执行任务并监控计划

B、致力于在行动准则和工作程序上达成一致

C、通过各种活动来帮助团队成员相互认识和了解

D、忽略矛盾,以完成团队目标为己任

5、由于团队成员对公司的规章制度和团队的工作流程不熟悉,致使团队内部发生了一些冲突。为了解决这些冲突,肖经理可采取的措施不包括()。

A、营造公开、信任的氛围

B、鼓励团队成员充分表达自己的观点

C、发生冲突时,坚持解决问题而不是逃避

D、强调公司制度,忽视产生的冲突

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第6题

团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括()。A自己做榜样B开发一个支持性的团队环

团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括()。

A自己做榜样

B开发一个支持性的团队环境

C鼓励员工的发展

D喜欢自己一个人完成工作

E不接受别人的帮助

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第7题

关于控制过程中的修正措施,说法正确的是()。

①如果有大的偏差,团队应采取行动进行修正,使计划回到正常的发展道路上;

②修正措施应具有建设性,重要的是提出解决方案、支持,或单纯的批评;

③在控制过程中团队需要通过收集信息来分析计划进展情况;

④如果建议在设定时间内没有完成,团队就需要进行重大的改动。

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第8题

团队的工作绩效和人际关系表现良好,但你不确定是否对团队缺乏指导。此时,从团队未来发展看,最有益的做法是()。

A.对团队不予干涉

B.与团队成员讨论目前的情况,然后进行必要的变动

C.采取措施对部下的工作进行明确的指示

D.支持并鼓励团队讨论目前的情况,但避免过多的指导

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第9题

创业过程中,核心领导对此必须保持高度的警觉性,要时刻“掌好舵”,以确保团队朝()的方向前进。

A.总体一致

B.个性发展

C.多元发展

D.总体分化

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第10题

在进行变革管理时,减轻员工的抵触情绪十分重要,这就需要团队领导人能够了解团队成员的心理,从他们的角度理解问题。下列做法中不恰当的是()。

A.团队领导向团队成员解释变革的理由和变革所期望的结果

B.团队领导尽可能地让整个团队参与变革的计划和实施

C.团队领导不断地以事实和数据来说服人们接受变革

D.团队领导倾听抵制者的意见

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第11题

作为团队领导,在变革发生后,应该运用一些技巧来帮助团队成员和干系人顺利适应变革,下列做法中不恰当的是()。

A.将变革接受周期的特点介绍给团队成员

B.听取人们的保留意见,帮助他们度过抵制阶段

C.避免与团队成员谈论自己对变革的感受和反应

D.让每个成员参与变革的计划和实施

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