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[多选题]

头脑风暴法是一种以会议形式,引导参会人员()的思考及发表意见,通过相互启发、拓宽思路、激发灵感,在自己头脑中掀起思想风暴的集体创造思维的方法

A.围绕主题

B.广开言路

C.自由奔放

D.开阔思路

答案

ABC

更多“头脑风暴法是一种以会议形式,引导参会人员()的思考及发表意见,通过相互启发、拓宽思路、激发灵感,在自己头脑中掀起思想风暴的集体创造思维的方法”相关的问题

第1题

头脑风暴会议注意事项有()A.要禁止参会人员相互之间发表对任何意见的非难,避免用词上的武断和
头脑风暴会议注意事项有()

A.要禁止参会人员相互之间发表对任何意见的非难,避免用词上的武断和无限上纲,要鼓励思想的活跃,思想的数量越大,出现有价值设想的概率就越大

B.要重视那些不寻常的、看得远的、自由奔放的思考,思路越广越新越好

C.会议上探讨的问题应该比较单纯,要避免在一个会议上探讨一些牵涉面较广的问题,否则,讨论问题时可能漫无边际,难以集中主要意见。如果问题牵涉的因素较多,则应该事先对其进行分析和分解,然后再采用该法

D.对于头脑风暴法产生的结果,决策者还应该进行认真的分析,既不要轻视,也不能盲目接受,一次会议的结果,只要有几条意见被采纳就已经很有成绩了

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第2题

()是通过非正式会议来收集众人构思的一种思考活动。

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.模拟谈判法

D.电子会议

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第3题

:智力激励法:又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。以下属于智力激励法的一项是()

A.国务院的新闻发布会

B.一个小范围的新产品推介会

C.销售小组关于开辟新市场的方案讨论会

D.公司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会

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第4题

智力激励法:又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。根据上述定义,下列属于智力激励法的是:

A.国务院的新闻发布会

B.一个小范围的新产品推介会

C.销售小组关于开辟新市场的方案讨论会

D.从司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会

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第5题

当需要进行快速决策时,不能选用()的群体沟通形式。

A.头脑风暴法

B.名义群体法

C.电子会议法

D.德尔菲法

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第6题

头脑风暴本是获得创意与构想的一个好工具,但很多管理者发现召开头脑风暴会议往往收获甚微。作者认为,这样的结果正是管理者自己造成的,因为他们在头脑风暴会议上经常采用了两种手段:要么是鼓励与会人员跳出框架,漫无边际地思考;要么是让大家用新手法在老框架内进行剖析。本段文字表达的主要内容是()。

A.管理者往往都不擅长使用头脑风暴法

B.事实上,头脑风暴法是获得创意与构想的好工具

C.管理者应该合理地组织头脑风暴会议

D.头脑风暴收效甚微的原因是管理者使用不当

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第7题

在团体决策中,为了克服障碍,鼓励一切有创见的思想,禁止任何批评,从而产生创造性方案的一种简单办法,称为()

A.专家意见法

B.名义集体决策法

C.德尔菲法

D.电子会议法

E.头脑风暴法

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第8题

头脑风暴法的原则包括()。
头脑风暴法的原则包括()。

A.会议主持人宣布主题,但不发表自己的意见

B.与会人员可自由发表意见,但不可重复和反驳

C.要求修改和补充自己意见者有优先发言权

D.鼓励创造性思维,营造自由讨论气氛

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第9题

某县地处我国西部,自然环境恶劣,缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法
会议,希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段,召集若干专家举行畅谈,本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则,归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段,则是召集另外的一批专家,也是遵循上述原则,对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评,专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行,因.....如要使其可行,必须....”之后,归纳专家意见,形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着,又组成了新的分析小组,对这些批评意见进行再评估,本着实事求是的原则,形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后,成为了供政府讨论的初步意见。

分析要求:

(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式?

(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。

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第10题

在直接头脑风暴法会议上,对别人提出的意见不许进行反驳或下结论。()
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第11题

某公司在识别企业面对的风险时采用了一种方法,请知悉风险情况的专业人员和外部专家集体展开讨论,畅所欲言,最终企业相关人员将探讨意见分类并进行整理。该种方法是()。

A.德尔菲法

B.头脑风暴法

C.情景分析法

D.风险评估系图法

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