生活准备理论的主要观点是，游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是为成熟作准备性练习。（)

元交际理论认为游戏是信息的交流和操作过程，元交际是它的特征。()

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

A.能对每个观点提出问

B. 能够学习科技文化知识

C. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

D. 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

游戏是一种非常重要的学习方式。()

游戏不同于学习，但游戏是一种非常重要的学习方式。()

结构游戏是指操作各种结构材料进行物体造型的游戏。()

规则游戏是指操作各种结构材料进行物体造型的游戏。()