五音是我国传统语音学术语，它是按什么的不同划分的()

A.青岛

B.淄博

C.德州

D.荷泽

A.《关雎》诗中，关关（叠字）形容鸟叫声,辗转（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象

B.《蒹葭》诗中，诗歌中道阻且长道阻且跻道阻且右等诗句,就是行的具体表现，从中仿佛看到了，主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影

C.《莱霞》诗中，营造了膝胧的意境，直接诉说主人公的思念之情。这种意境与苍苍蒹葭,茫茫的霜露十分谐调

D.这两首诗，都选自《诗经》，它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇

（）是教师教什么和学生学什么的问题，它是学校教育的核心。

A．单一课

B．课程标准

C．课程

D．综合课

A.五音，三音，根音

B.根音，三音，五音

C.根音，五音，三音

D.三音，五音，根音

A.苗族芦笙

B.玉屏萧笛

A.公司业务概要

B.经营情况讨论与分析

C.重要事项

A.地理

B.财力

C.时间

D.空间