下列关于对数学资源进行评价的标准，说法不正确的是（）

A.在幼儿的生活中，没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例

B.在整理、收放玩具、图书、衣物时，幼儿学习将各种物品进行归类的技能

C.在日常生活中，还经常会出现一些偶发事件，这些事件教师也都可以加以引导，让幼儿观察、认识和讨论，帮助他们积累数学经验

D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的，对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的，教师要善于利用这些数学教育资源，引导幼儿发现、感受和学习

A.物流要索集成的最终目的是为了实现物流系统整体最优

B.必须对所有的物流要素进行集成

C.需要按照物流要素自身的标准进行评价

D.集成需要成本

A.内心信念是指人们对某种道德原则或理想的笃信

B.社会舆论主要采取赞扬、歌颂以及贬斥等方式对某种社会现象发表公开评判

C.社会舆论是评价人们行为善恶的最起码标准

D.传统习俗是在人们长期道德实践的基础上逐渐产生和积累的行为标准

A.工程项目计划应由项目经理来制订

B.工程项目计划的制订应建立一个连贯的、协调一致的有关完成工程项目任务方案的综合性工程项目计划

C.工程项目计划通常要在多个方案中进行分析、评价和筛选

D.工程项目计划最终应形成一个可行的——能够实施并达到预期目标、最优的——实现资源最佳配置的方案

A.基本标准成本提供了一个完美无缺的目标，揭示实际成本下降的潜力

B.理想标准成本可以作为评价业绩的尺度，成为督促职工去努力争取的目标

C.现行标准成本可以成为评价实际成本的依据，也可以用来对存货和销货成本计价

D.正常标准成本与各期实际成本相比，可反映成本变动的趋势

A.通过这次考试，可以认为甲班的数学平均水平高于乙班

B.通过这次考试，可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班

C.对于评价两个班级的这次数学考试平均成绩而言，两个班级的数学平均分存在抽样误差

D.对于评价两个班级的数学水平而言，这次数学考试成绩不存在抽样误差

A.标准由省级食品药品监督管理局制定

B.《药品质量抽查检验管理规定》将抽查检验分为评价抽查和监督抽查

C.国家药品抽检以监督抽验为主，省级药品抽验以评价抽验为主

D.监督抽检是药品监督管理部门为掌握了解辖区内药品质量总体水平与状态而进行的抽查检验工作

A.节约资源指节水、节地、节能、节材

B.绿色建筑的评价应以单栋建筑或建筑群为评价对象

C.设计评价应在施工图设计文件审查通过后进行

D.运行评价应在建筑通过竣工验收后进行

A.偏重内部交叉许可从而降低诉讼风险的专利池一般只进行联盟内的相互许可，不进行第三方许可

B.以降低市场竞争度为目的而组建的专利池内通常设有专门的行业标准建立部门，以推行标准垄断

C.以建立行业标准为目的而组建的专利池通常规模较大，开放性很强，池内成员的实力雄厚，对行业具有较强影响力

D.以降低市场竞争度为目的而组建的专利池曾在美国历史上大量出现

A.诊断性评价的目标是为了帮助教师改进教学

B.诊断性评价是在本阶段学习开始前对学生已有水平进行鉴定

C.诊断性评价可以采用调研的方式进行

D.诊断性评价的成绩，可以用来把学生分成快班和慢班，然后进行分类的个性化教学

律规定所应承担的法律责任，设定人们的行为模式，引导人们在法律所许可的范围内开展活动B．法律的评价作用的特点在于，它是用法律的规范性、统一性、普遍性、强制性和综合性的标准来评判人们的行为，是评价人们行为的法律意义，其标准和核心是合法或不合法，违法还是不违法C．法律之所以有预测作用，是因为法律具有规范性、确定性的特点D．执行社会公共事务的法律主要体现着法律的社会性，因此，在本质上与法律在维护阶级统治方面的作用是矛盾的