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[单选题]

学前教育现象是由多系统、多层次、多水平、多序列组成的整体结构,所以在进行学前教育科学研究时应遵循的原则是()。

A.客观性

B.发展性

C.教育性

D.系统性

答案
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更多“学前教育现象是由多系统、多层次、多水平、多序列组成的整体结构,所以在进行学前教育科学研究时应遵循的原则是()。”相关的问题

第1题

“八五”普法规划指出,坚持依法治理与()有机结合,深入开展多层次多形式法治创建活动,加强对县(市、区、旗)、乡镇(街道)、村(社区)等区域治理中法治状况的研究评估工作,大力提高社会治理法治化水平。

A.综合治理

B.源头治理

C.部分治理

D.系统治理

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第2题

“八五”普法规划指出,坚持依法治理与()有机结合,深入开展多层次多形式法治创建活动,加强对县(市、区、旗)、乡镇(街道)、村(社区)等区域治理中法治状况的研究评估工作,大力提高社会治理法治化水平

A.部分治理

B.系统治理

C.综合治理

D.源头治理

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第3题

推进多层次多领域依法治理,提升社会治理法制化水平()
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第4题

下列哪项不是个性的心理结构的特征()。

A、复杂

B、多层次

C、直观

D、多水平

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第5题

自我是一个多层次、多维度的心理系统。()
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第6题

公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。()A.正确B.错误

公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。()

A.正确

B.错误

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第7题

板块构造理论不能解析的现象是()

A.日本多温泉

B.美国多飓风

C.印尼多地震

D.意大利多火山

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第8题

系统性原则就是要坚持局部系统的观点,多层次、多侧面的进行研究。()
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第9题

某产妇,产后4天,属不正常的产褥现象是()

A.乳房胀痛

B.尿失禁

C.低热37.5℃

D.出汗多

E.阴道分泌物鲜红色

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第10题

公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统,其中,从时间上分包括()

A.目前任务

B.长远任务

C.中期任务

D.远期任务

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第11题

作为一种复杂的社会现象,教育是一个多因素、多层次的整体系统,它的基本要素主要包括()。

A.教育者

B.教育目的

C.受教育者

D.教育影响

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