南加利福尼亚大学发散思维测验量表的编制者是（）

A.韦氏量表

B.斯坦福比内量表

C.比内量表

D.考夫曼成套评估测验

E.皮波迪图画——词汇测验

A.音乐能力测验

B.美术能力测验

C.机械能力测验

D.发散思维测验

E.创造力测验

A.动作量表

B.言语量表

C.操作量表

D.思维量表

A.16种人格因素测验

B.霍兰德职业倾向测验

C.MBTI性格测验

D.瑞文测验

A.确定项目之间的相关

B.确定量表的信度

C.探索并降低测验维度

D.建立常模

A.测验的材料特点

B.测验的质量要求

C.测验意图表现的程度

D.问卷问题回答内容的做出者

A.有效的心理测验量表需包括：常模、信度及效度

B.儿童智能诊断性量表可以作病因诊断

C.心理测验的测试者要遵守保密原则

D.对儿童心理行为发育能力及性格特点的检测统称为心理测验

A.失眠严重程度指示量表

B.广泛焦虑量表

C.匹兹堡睡眠质量指数量表

D.状态-特质焦虑问卷

A.自陈量表法

B.投射测验法

C.评定量表法

D.情境测验法

A.自陈量表

B.评定量表

C.投射测验

D.结构化测验

A.战略思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.聚合思维