“既熟悉又陌生”的理论概括产生于19世纪下半叶的（)。

A.作者(创作者)

B.作品内容

C.读者(欣赏者)

D.作品形式

A.周边

B.外部

C.国内

D.国外

A.正式权力

B.非正式权力

C.既可能是正式权力又可能是非正式权力

D.既不是正式权力又不是非正式权力

A.既立足于当前和局部，又统筹全局和长远

B.既包含生产力和经济基础的发展，又包括生产关系和上层建筑的变革

C.既立足于本国国情，又汲取国际社会发展观的理论成果和实践经验

D.既着眼于中国特色，又追踪世界发展理论前沿，具有宽广世界眼光

A.既关心购买行为又关心自己

B.既关心推销人员又关心自己

C.既关心推销人员又关心购买行为

D.既不关心自己又不关心推销人员

A.集权主义理论

B.自由主义理论

C.社会责任理论

D.苏联共产主义理论

A.19世纪40年代

B.20世纪80年代

C.20世纪60年代

D.20世纪40年代

A.家庭压力理论

B.家庭系统理论

C.女性主义理论

D.家庭发展理论

A.变熟悉为陌生

B.变熟悉为熟悉

C.变陌生为熟悉

D.变陌生为陌生