（）是医患沟通的前提

A.单一疼痛疾病诊疗服务

B.缺乏患方健康认知与配合

C.整体健康理念与维护缺陷

D.慢性病防控理念与技能不足

E.医患切实有效沟通不足

A.倾听

B.关爱

C.接纳

D.关注

A.口语沟通

B.面部表情

C.肢体语言

D.书面通知

A．病史

B．体格检查

C．相关辅助检查

D．诊断

E．处理意见

F．简单医患沟通记录

A．岗位胜任能力

B．医患沟通能力

C．科研能力

D．理论知识

A.提高管理者的管理水平

B.增强判断能力

C.借鉴别人的经验

D.善于总结

A.非功利

B.非实用

C.功利

D.实用

E.接纳

A.教师要接纳、尊重幼儿，使幼儿产生一种被接纳、被重视感

B.以上都有

C.教师要给予幼儿理解与支持，对于幼儿的困难行为坚持鼓励支持

D.教师要让幼儿感知到教师的爱和温暖，使幼儿感到安全、愉悦

A.工人是“经济人”

B.企业中存在正式组织和非正式组织

C.新型的领导通过增加员工满足程度来提高人们的士气

D.领导者要善于与下属沟通