午饭时,小朋友们都吃得津津有味,只有正正小朋友坐在格子上一动不动,老师上前询问,他满脸紧张,
请结合案例说明老师的言行体现了幼儿德育过程中的什么原则,你在实际教学中会运用什么德育方法解决此案例?
请结合案例说明老师的言行体现了幼儿德育过程中的什么原则,你在实际教学中会运用什么德育方法解决此案例?
第1题
A.困难型
B.容易型
C.慢热型
D.交叉型
第2题
A.骑自行车上学的学生家都不在郊区
B.回家吃午饭的学生都骑自行车上学
C.家在郊区的学生都不回家吃午饭
D.有些家在郊区的学生不回家吃午饭
第3题
A.作为得出他的结论的基础,在Tip-Top饭店食用的包括辣椒的饭的次数太少了。
B.他在没有确定假设的原因是否先于假设的结果的情况下,假定了一个因果关系。
C.他让自己继续在Tip-Top进餐的愿望使他的结论带上了偏见。
D.他忽视了这样的事实,即对他来说所有这三餐饭他都吃得太多了。
第4题
A.骑自行车上学的学生家都不在郊区。
B.回家吃午饭的学生都骑自行车上学。
C.家在郊区的学生都不回家吃午饭。
D.有些家在郊区的学生不回家吃午饭。
第5题
A.骑自行车上学的学生家都不在郊区
B.所有家在郊区的学生都不回家吃午饭
C.有些家在郊区的学生回家吃午饭
D.家不在郊区的学生都不回家吃午饭
第6题
以下说法正确的是()。
A.口腔内是非常干净、没有细菌的
B.老年人一般都吃得比较少,可以不必每天进行口腔清洁
C.口腔清洁可以减少口臭和各种口腔疾患
D.口腔清洁与老人的食欲及消化功能没有什么必然联系
第8题
A.“艺翔助学金”的申请者中,大部分的女生比大部分的男生更够条件。
B.只有女生才有资格申请“艺翔助学金”。
C.“艺翔助学金”的申请者中,所有的女生都比男生更够条件。
D.按规定,男生和女生必须获得相等数量的“艺翔助学金”名额。
第9题
A.“单宁”是植物中含有的一种能使其变涩的物质
B.对于植物中含有单宁的原因至今尚无一致的结论
C.植物中含有单宁对植物本身而言是一种保护
D.单宁本身有一定毒性,吃得太多对健康无益
第10题
A.津津有味、传奇
B.乐此不疲、奇迹
C.夸夸其谈、奇迹
D.津津乐道、传奇
第11题
下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()。
A.在语文老师的帮助下,我逐渐改正了文不加点的毛病,作文成绩提高很快。
B.李铭获得冠军之后,他的朋友们欢天喜地,弹冠相庆。
C.张老师为了我们的进步,每天都披星戴月地备课到深夜。
D.他的文章独创一格,不落窠臼,读者无不为之所折服。