题目内容
（请给出正确答案）
A.优化随访管理流程和质量控制
B.优化随访管理流程和质量控制
C.负责建立病人信息档案、术后相关评估、电话随访、病情追踪
D.伤口管理以及随访方案的构建和病人信息的收集和整理
答案
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第1题
A.本体系强调引导手术医生与该医生手术的患者建立定向随访关系
B.患者可以自主选择随访医生团队
C.本体系只对线上远程随访有价值
D.医生回复患者采用的是模板化的随访回复
第2题
A.老年综合评估结果提示合并跌倒高风险、焦虑抑郁谵妄、营养不良、认知功能减退、尿便失禁、衰弱或老年综合征高危人群，建议启动多学科团队管理模式
B.老年综合评估结果提示高危人群，但考虑由于某种急性疾病引起老年综合征加剧，建议进一步专科诊治解决急性病问题
C.专家建议老年综合评估需要选用统一的评估工具
D.合并老年综合征的老年人经多学科团队处理后，症状加剧、功能恶化，考虑由系统疾病状态加剧引起的，建议转专科进一步处理急性事件
E.老年综合评估作为老年科必备的核心技术之一，应在患者入入院后、住院诊疗过程中、出院随访工作中常规开展
第3题
A.整合家庭医生团队，以全科医生、社区护士为核心
B.上级医院的专科医生、专科护士、公共卫生医师为支撑
C.药师、检验师、志愿者为辅助
D.针对不可控的因素进行个性化健康干预和持续性随访
E.将慢性病、空巢、失能老人等作为家庭医生团队的优先签约服务对象
第4题
A.自建二级康复医院；专业配置、医疗服务、特色专科、给健康的三重保障
B.1+N管家式护理服务，1名主要负责人（管家、护士、医生），N名护理团队成员辅助（健康护理员、营养师、社工、康复师、医生中的一位或多位）
C.合作三甲医院：与中日友好医院、北京清华长庚医院、四川华西医院等多家三甲医院合作，实现双向转诊、绿色通道、远程医疗专家会诊等医疗服务
D.国际医疗直通车：与国际顶级医院约翰霍普金斯医疗系统建立战略合作关系，开通国际转诊绿色通道，直接对接境外高端医疗资源
第5题
A、是一门临床医学分支学科
B、是聚焦在缓解患者痛苦的临床医疗
C、是由受过姑息关怀专科训练的多功能的医护团队执业的临床学科
D、是治愈患者疾病的临床医疗
E、是医学领域用于对癌症晚期的/非恶性疾病的生命有限的患者提供医学临床干预的学科
第6题
A.神经重症康复团队包括医生、护士、康复治疗师、不包括病人家属
B.在团队中，医生的 药物平稳生命指标等
C.在团队中，治疗师 防及治疗等
D.在团队中，护士的 重症监护、专科护理等
第7题
A.跨部门团队绩效考核的关键是做好考核的标准化
B.跨部门团队的绩效考核要以部门为单位开展
C.跨部门团队的绩效考核中，各部门要建立不同的考核标准
D.职能制的组织结构适宜采用跨部门团队的绩效考核
第8题
A.教学主任主要是做好团队管理和建设，安排好带教任务，勿需亲自参与带教
B.教学内容的设置可以由带教老师根据个人专科方向及收入院病种，随意设置
C.师资培训应着眼于在日常工作中得到锻炼与培养，教学例会或工作坊往往流于形式，并不重要
D.通科培训阶段，带教老师对规培医生应重点进行基础知识的培养，尤其是西医基础知识
E.中医住培师资队伍，必须具备良好的中医思维
第9题
A.提高组织执行力，需建立起高度执行力的框架
B.提高组织执行力，需建立有执行力的管理团队
C.提高组织执行力，需建立规范的执行流程，借助有效的工具
D.提高组织执行力，需建立与执行力相匹配的责、权、利制度
第10题
A. 规培教学主任主要是做好团队管理和建设，安排好带教任务，勿需亲自参与带教。
B. 教学内容的设置可以由带教老师根据个人专科方向及收入院病种，随意设置。
C. 师资培训应着眼于在日常工作中得到锻炼与培养，教学例会或工作坊往往流于形式，并不重要。
D. 通科培训阶段，带教老师对规培医生应重点进行基础知识的培养，尤其是西医基础知识。
E. 中医住培师资队伍，必须具备良好的中医思维。
第11题
A.孕12周前为孕产妇建立《孕产妇保健手册》
B.孕中、晚期各进行1次随访
C.为产妇提供产后访视及产后42天健康检查
D.实施孕产妇系统管理
