关于我国中小学的思政课,下列说法不正确的是()
A.我国的思政课教材管理从一纲一本转变成一纲多本
B.1985年,中学政治课名称正式确定为思想政治课
C.儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识、感悟
D.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用
我国的思政课教材管理从“一纲一本”转变成“一纲多本”
A.我国的思政课教材管理从一纲一本转变成一纲多本
B.1985年,中学政治课名称正式确定为思想政治课
C.儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识、感悟
D.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用
我国的思政课教材管理从“一纲一本”转变成“一纲多本”
第1题
关于教学策略,下列说法不正确的是()。
A.不存在一个能适应任何情况的教学策略
B.讲授为目前中小学主要的教学策略
C.讲授有利于发挥教师的主导作用
D.讨论不易控制且耗时长,一般不采用
第4题
A.要有信仰、业务要精、理论要深、自律要严、品格要好、人格要正
B.要有信仰、要有素质、业务要强、牺牲奉献、自律要严、人品要端
C.政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正
D.政治要强、思维要活、立场坚定、完成教学、作风端正、心理健康
第5题
A.青少年正在长身体,应多吃富含蛋白质的肉类,不吃蔬菜
B.炒菜中加入适量的加碘盐,可预防地方性甲状腺肿大
C.铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素
D.在食盐中加入碘强化剂,是为了预防甲状腺肿大
第6题
A.大力推进课程思政,实现课堂教学全覆盖
B.课程思政不等于思政课程,要注意二者的区别
C.教师是课堂教学的实施者,更是课程思政产生实效的关键
D.课程思政对全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义
第7题
A.富于浪漫主义的奇情壮思
B.从蚕丛鱼凫说到五丁开山全部用的是神话
C.是作者到达剑阁后的文思勃发
D.它的风格是惊采绝艳,难于并能,想落天外,非人力造作所到
第8题
A.坚持政治性和学理性相统一
B.坚持建设性和批判性相统一
C.坚持思想性和科学性相统一
D.坚持灌输性和启发性相统一
第9题
A.肝豆状核变性肝硬化患者可行排铜治疗
B.氨基转移酶及胆红素升高者使用保肝、利胆美药物
C.肝便化腹水思者可根据腹水量适当控制水和钠盐的摄入
D.临床怀疑有自发性细菌性腹膜炎可选用一代头炮菌素、康若配类抗生素治疗
第10题
第11题
A.屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。他出身于楚国贵族,与怀王同祖。作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》。在政治上他推崇美政,因受小人陷害,他两次被流放,最后投汨罗江而死,以明忠贞爱国之怀
B.楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,是以屈原以及宋玉的作品为主体的诗歌总集,西汉刘向编辑。其中最有代表性的是屈原的代表作——《离骚》,因此后人又把楚辞的体裁称为骚体
C.《离骚》与《诗经》在文学史上并称风骚,是中国古典诗歌的两大源头(浪漫主义和现实主义),对后世有着深远的影响。那么离骚是什么意思呢离通罹,遭遇;骚:忧愁。离骚即作者遭遇忧愁而写成的诗句
D.《离骚》全诗373句,是我国古代最长的叙事诗。是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品