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[单选题]

生物圈中的生物多种多样,有多细胞的、有单细胞的、有的没有细胞结构。下列生物中,没有细胞结构的是()

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.变形虫

D.噬菌体

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更多“生物圈中的生物多种多样,有多细胞的、有单细胞的、有的没有细胞结构。下列生物中,没有细胞结构的是()”相关的问题

第1题

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体。但是人类进入现代社会以来,地球的生物多样性遭到了严重破坏。下列选项中,不会对生物多样性产生威胁的是()。

A.掠夺式开发和利用

B.环境污染

C.外来物种入侵

D.建立自然保护区

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第2题

下列有关生态学问题的叙述,错误的是()

A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径

B.生物圈有多层次的自我调节能力,其基础是生物的多样性

C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值

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第3题

组织工程中所用的天然生物材料有胶原、珊瑚、脱细胞基质等。()
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第4题

生物细胞中的干物质有______、核酸、碳水化合物、脂类和矿物质等。

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第5题

各种生物染色体数都是恒定的,在体细胞中成()性细胞(配子)中成(),分别用()表示。

A.双,单,2n和n

B.单,双,2n和n

C.双,单,n和2n

D.单,双,n和2n

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第6题

对第三段中生物光运动的理解,正确的一项是

A.光运动指光在生物体中的运动

B.多细胞植物不存在光运动问题

C.向光性是植物追随阳光的表现

D.趋光性是生物依附阳光的表现

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第7题

学生刚刚开始教室学习的时候,关于使用VB和传统DTT的描述正确的有()

A.传统的DTT一般先使用重复的指令

B.传统的DTT抓住学生的积极性多一些

C.VB会使用多种多样的指令

D.VB的教学前需要提前准备教材和指令,有系统性的进行教学,而不是随机发出指令

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第8题

在方形(如薄荷)或多棱形(如芹菜)的茎中,棱角部分常分布有()。
在方形(如薄荷)或多棱形(如芹菜)的茎中,棱角部分常分布有()。

A、厚角组织

B、厚壁组织

C、薄壁组织

D、石细胞

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第9题

细胞癌变以后,活性增强的代谢途径有()。

A.糖酵解

B.磷酸戊糖途径

C.核苷酸从头合成

D.脂肪酸生物合成

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第10题

H1N1病毒在分类上属于()。

A.原核细胞

B.非细胞形态的生物

C.单细胞生物

D.多细胞生物

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第11题

关于非离子多聚物沉淀蛋白的原理,下列说法错误的是()

A.沉淀作用是聚合物与生物大分子发生共沉淀作用。

B.由于聚合物有较强的疏水性,使生物大分子脱水而发生沉淀。

C.聚合物与生物大分子之间以氢键相互作用形成复合物,在重力作用下形成沉淀析出。

D.通过空间位置排斥,使液体中生物大分子被迫挤聚在一起而发生沉淀。

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