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[主观题]

中班幼儿语言游戏的常用策略可以从如下几个方面着手()?

A、家园配合

B、感知生活,扩展沟通空间

C、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展

D、创设环境,形成沟通氛围

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更多“中班幼儿语言游戏的常用策略可以从如下几个方面着手()?”相关的问题

第1题

中班幼儿语言游戏的常用策略有()。

A.感知生活,扩展沟通空间

B.重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展

C.创设环境,形成沟通氛围

D.质疑对话加深思考

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第2题

中班幼儿已经能够在和小朋友一起游戏时,不仅能自己注意玩好,还可以同时照顾其他小朋友。()
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第3题

以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。
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第4题

一天中幼儿有充足的时间进行自由游戏活动。至少有一次机会可以连续进行钟以上的自由游戏,同时提供多种选择(至少5种以上)。 “充足的时间”是指小班()分钟以上,中班()分钟以上,大班()分钟以上

A.100、90、60

B.120、110、100

C.120 、100 、90

D.120、100、60

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第5题

良好的环境和及时规范幼儿的语言,能够促进幼儿进步,从而使语言游戏取得良好的效果。()
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第6题

在组织与指导中班幼儿户外自由游戏时,教师应()

A.选择园区靠墙的一角

B.提供人手一份的材料

C.避免参与幼儿游戏

D.让幼儿自己选择游戏

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第7题

下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是()

A.提高艺术技巧

B.建立情感环境

C.完善技能表现

D.促进幼儿想象力的发展

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第8题

在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第9题

在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是()

A.托班幼儿

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第10题

按幼儿学习知识的不同内容可以把智力游戏分为

A.计算游戏

B.语言游戏

C.科学常识游戏

D.体育游戏

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第11题

听说游戏活动的基本特点()。

A.语言教育目标隐含在游戏中

B.有一定的游戏规则

C.是从教师主导到幼儿自主的活动

D.有一个明确的中心话题

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