生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、____，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，

A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象

B.失误使用得当可以促进学生的发展

C.失误可以成为重要的课程资源

D.教师要善于利用各种失误进行教学

A.认识

B.生命

C.教育

D.尊重

A.生命教育就是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动

B.生命教育，就是在生命活动中，通过生命活动和为了生命而进行的教育

C.生命活动不是实践活动

D.生命教育是为了生命而进行的教育

A、学校周边设置很多零食摊位

B、学校定期举行地震火灾演练

C、告诫学生不要帮助流浪动物

D、校门口不对车辆采取分流措施

A.坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰

B.加强法治教育，引导学生尊重生命健康

C.严肃校规校纪，及时将欺凌者清理出校

D.加强家校合作，监视学生言行免生事端

A.开展学习减压、挫折及生命教育等活动

B.五早：早发现、早研判、早预防、早报告、早控制

C.及时发现和识别心理危机信号

D.说服学生及家长接受专业帮助,或前往医院诊断治疗

A.①③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

A.尊重生命

B.增进生命质量

C.促进自我实现

D.超越自我