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[判断题]

判断文章体裁是否正确:《社戏》和《安塞腰鼓》是散文()

答案

更多“判断文章体裁是否正确:《社戏》和《安塞腰鼓》是散文()”相关的问题

第1题

关于课文理解不正确的一项是()

A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了我十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历

B.《安塞腰鼓》中好一个安塞腰鼓!出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;好一个抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索

C.《回延安》用陕北民歌信天游的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情

D.《灯笼》一文作者以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义

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第2题

对课文理解不正确的一项是()
A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了我十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望B.《安塞腰鼓》中好一个安塞腰鼓!出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;好一个抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索C.《回延安》用陕北民歌信天游的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情D.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义
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第3题

下列关于第一单元课文理解不正确的一项是()
A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了我十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望B.《安塞腰鼓》中好一个安塞腰鼓!出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;好一个抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索C.《回延安》用陕北民歌信天游的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情D.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义
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第4题

下列句子没有语病的一项是()

A.随着对《社戏》等文章的学习,让更多的学生受到了我国传统文化的熏陶

B.刘成章创作的《安塞腰鼓》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动 了读者

C.读者深受喜爱的贺敬之先生,采用陕北民歌信天游的形式写成的《回延安》,表达了贺敬之先生对母亲延安的深情

D.《灯笼》这一篇文章受到中学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因

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第5题

下列有关一单元课文的说法表述不正确的一项是()

A.《社戏》选自《朝花夕拾》,文章通过记叙我幼时看社戏的一段生活经历,刻画了一群淳朴可爱的农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德

B.贺敬之的现代诗歌《回延安》,用陕北民歌信天游的形式,通过对回延安的所见、所闻、所想的记叙和对延安巨变的描写,歌颂了延安人民在战争年代的巨大贡献和延安如今的建设成就

C.《安塞腰鼓》通过描写气势恢宏的埃塞腰鼓表演,极赞安塞腰鼓所显示的力量之美,让人感受到黄土高原所产生的壮阔、豪放的气概和精神,催人奋进,给人以鼓舞

D.吴伯箫的散文《灯笼》,笔法自由,书写了作者关于灯笼的一些情感上和文化上的记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至整个民族的重要意义,表达了作者对时局的担忧和对未来的期望

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第6题

下列理解不正确的一项是()

A.《社戏》这篇小说,叙述了我少年时,在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看水乡社戏的经历,表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情

B.《回延安》这首当代诗歌,用陕北信天游的形式,描述了我回延安的所见所闻所感

C.《安塞腰鼓》这首诗歌以好一个安塞腰鼓为线索,运用了排比、反复、比喻等手法,描写了安塞腰鼓表演的场面

D.《灯笼》这篇散文回忆了早年与灯笼相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念,表明要做马前卒的心愿

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第7题

下列关于《安塞腰鼓》理解正确的选项()
A.作者写这篇文章是想赞扬陕北人民艺术素养高,腰鼓打得好B.《安塞腰鼓》看似写鼓,实则写出了陕北人民不服输、渴望挣脱贫苦的束缚和对未来美好生活的向往和渴望C.《安塞腰鼓》结尾是写远处传来一声鸡鸣。这一结尾写出了腰鼓结束后万籁俱寂宁静安谧的景象,以静突动,突出了腰鼓的震天撼地的气势,有余音袅袅回味无穷的妙处D.安塞腰鼓运用了多处排比的修辞手法
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第8题

下列说法不正确的一项是()

A.《社戏》选自《呐喊》,是鲁迅写的一篇散文

B.《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文

C.《回延安》是贺敬之用陕北民歌信天游的形式写成的,富有浓郁的陕北风情,表达了作者对母亲延安的深情

D.《灯笼》是吴伯箫20世纪30年代写的一篇散文,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义,表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神

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第9题

文体就是文章的体裁。()
文体就是文章的体裁。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

关于《安塞腰鼓》下列说法有误的一项是()

A.课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂

B.陕北人民具有粗犷、豪放的性格特征

C.安塞腰鼓的特点是伟大、雄浑、粗犷,具有震撼人心的力量

D.文章以陕北人民的性格特点为线索,反复咏叹,通过鼓在搏击、情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量

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第11题

Part 3 的解题步骤第2步是什么()

A.浏览空格前后单词,判断填入单词的词性

B.填写单词

C.浏览题目和文章,了解文章大意

D.通读全文,检查填入的单词是否正确

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