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[主观题]

在自然突变和人类活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作指()。A.生态控制B.生态修

在自然突变和人类活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作指()。

A.生态控制

B.生态修复

C.生态改良

D.生态保护

答案
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更多“在自然突变和人类活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作指()。A.生态控制B.生态修”相关的问题

第1题

在自然地质作用和人类活动等因素的影响下,斜坡上的岩土体在重力作用下沿一定的软弱面顺坡向下滑动的过程和现象及其形成的地貌形态,称为()。

A.滑坡

B.坍塌

C.地陷

D.地裂

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第2题

农业土壤是在五大自然成土因素和人类生产活动共同影响下形成的。()
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第3题

中度侵蚀是评价区域内受自然营力(风力、水力、重力及冻融等)和人类活动综合作用下,土壤侵蚀模数

中度侵蚀是评价区域内受自然营力(风力、水力、重力及冻融等)和人类活动综合作用下,土壤侵蚀模数在2500~5000t/(km·a)之间,平均流失厚度在()mm/A.之间的区域。

A.1.9~3.7

B.2.9~3.7

C.1.9~2.7

D.1.9~4.7

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第4题

环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然(包括人工干预下形成的第

环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然(包括人工干预下形成的第二自然)力量(物质和能量)或作用的总和。 ()

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第5题

土壤是在生物、气候、母质、地形及时间等自然因素和人类活动综合作用下形成的,由矿物质、有机质、水和空气组成,位于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层,具有保护环境质量的能力。()
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第6题

关于科学、技术与社会教育反对教育与生活脱节,下列说法正确的是()。

A.科学技术不是孤立的活动,它与人类的社会生活存在着相关性

B.传统的科学技术教育并没有把教育置于社会生活背景之中,科学技术对学生生活的影响和运用被忽略了

C.必须改变传统的教育理念和方式,不能先是把科学技术当做抽象的知识体系灌输给学生,然后再在此基础上简单增加科学技术的应用

D.科学、技术与社会教育要求在人类的自然和社会活动的背景下进行科学和技术的教与学,把科学技术与当代社会生活联系起来

E.科学、技术与社会教育要求让学生们真切地体验到科学、技术与社会的相关性,并提高他们利用科学技术知识解决社会生活问题的能力

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第7题

环境问题是指由于人类活动或自然原因引起环境质量恶化或生态平衡失调,对人类的生活和生产带来不利影响或灾害,甚至对于人体健康带来有害影响的现象()
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第8题

文化是相对于自然而言的由人类的活动和意向影响、改造、创造了的存在,是人类的精神、意识。心灵的本质外化和内化的历史运动的结果。()
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第9题

水土流失是指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下,水土资源和土地生产能力的破坏和损失,包括()。

A.水的损失

B.水力侵蚀

C.土地表层侵蚀

D.植被损失

E.泥沙损失

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第10题

空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,另一方面还受的影响()。

A.气压高低

B.风力大小

C.沙漠远近

D.人类活动

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