教师在指导课外活动时尽量避免（）

A.教职工尽量避免异地出行

B.教职工尽量避免打成公共交通工具

C.尽可能不召开人员聚集的现场会议和室内活动

D.鼓励教师多运用线上方式对学生进行课业辅导和论文指导

A.关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则

B.学校为避免和消除危险，应当对在校学生进行必要的安全教育和自救教育

C.为避免风险，学校不能在课外活动时间组织含有劳动性质的活动

D.当教师的行为存在过错时，学校可以无条件开除教师

E.学校应当定期对学校各种设施设备进行隐患排除检查

A.要固定好时间和学习内容，方便教师操作

B.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿实有适当的自主选择和自由活动时间

C.尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象

D.建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理

A.疫情期间，推荐分餐制，不具备集中分餐条件则分时就餐，就餐时应间隔0.5米以上错位就坐，尽量减少语言交流

B.疫情期间，为避免交叉感染，建议教师尽量回家就餐

C.就餐前须洗手

D.提倡安静文明就餐，讲究交流礼仪，说话轻声细语，保持就餐环境卫生

A.进食时，尽量做到干湿分开，以促使大便成形

B.避免食用易产气食物：萝卜、豆类、乳制品

C.避免食用易产臭味的食物：咖哩、洋葱、蒜

D.在平时就餐时，禁狼吞虎咽

E.尝试新品种的食物时，应逐样增加，以免引起腹泻

A.将每日用3次的普通制剂改为只需每日1次的控释制剂

B.药师在发药时对特殊用药进行详细交代

C.使用单剂量包装

D.发放用药指导宣传材料

E.尽量避免交代毒副作用

A.3月

B.3-6月

C.6月

A.接受

B.鼓励

C.指导

A.有高度的安全防范意识，尽量避免安全事故的发生

B.事不关己高高挂起

C.让幼儿在教室活动就行