全科医生应具备()种核心能力与对应体现的()种全科医学特征

A.处理个人问题方面的能力

B.处理自我与事业发展方面的能力

C.处理家庭问题方面的能力

D.处理社区工作方面的能力

E.处理常见疾病与病患的能力

A.处理急危重症的能力

B.评价个人心理能力

C.家访能力

D.服务社区的能力

E.自我发展的能力

A.能准确把握会诊和转诊时机

B.有较强的社会工作能力

C.无需有科研教学能力

D.能妥善处理医疗过程中的社会与伦理学问题

A.有能力为签约家庭提供药物重整服务

B.有能力为院外患者提供药学监护服务

C.主动管理家庭药箱

D.有能力参与基层卫生机构药品采购和管理

E.居民普及健康知识提供合理用药指导

A.基层保健管理能力

B.以病人为中心的照顾能力

C.解决具体临床问题的技能

D.单一的服务能力

E.社区为导向的服务能力

A.医学理论知识在临床实践中的体现

B.培养住院医师独立观察、分析、处理问题的能力

C.掌握病史采集、体格检查、实验结果分析方法

D.培养高精尖技术人才

E.培养全科医生全方位的诊疗技能及全科思维

A.教学主任主要是做好团队管理和建设，安排好带教任务，勿需亲自参与带教

B.教学内容的设置可以由带教老师根据个人专科方向及收入院病种，随意设置

C.师资培训应着眼于在日常工作中得到锻炼与培养，教学例会或工作坊往往流于形式，并不重要

D.通科培训阶段，带教老师对规培医生应重点进行基础知识的培养，尤其是西医基础知识

E.中医住培师资队伍，必须具备良好的中医思维

A.疾病的诊疗能力

B.独特的态度、技能和知识

C.人道主义的精神

D.对工作极端的负责任

A.有丰富的临床经验

B.以疾病为中心，建立一个相互信赖的医患关系

C.出色的管理能力

D.执着的科学精神

E.强烈的人文情感

A.医患交流能力

B.收集资料的能力

C.与同事的合作能力

D.丰富的临床知识和熟练的操作技能