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题目内容
（请给出正确答案）
A.将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种剌激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果
B.组间设计的优点是：可以进行比较;缺点是：两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低
C.事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型
D.事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结果
答案
更多“关于实验设计的下列说法中，正确的是（)。A.将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组”相关的问题
第1题
A.可以控制选择性偏差的带来的影响
B.等组后测设计是一种单因素实验设计
C.与等组前后测的设计相比，简单易行
D.与等组前后测的设计相比，提高了实验的内在效度
第2题
A.选用叶绿体呈带状且螺旋状分布的水绵作材料，便于观察
B.通过观察厌氧细菌的分布，来准确判定氧气的释放部位
C.将临时装片置于黑暗且无空气环境中，排除光和O2的影响
D.采用极细的光照，方便进行准确定位
第3题
A.单侧检验优于双侧检验
B.采用配对t检验还是成组t检验是由实验设计方法决定的
C.检验结果若P值大于0.05，则接受H0犯错误的可能性很小
D.用u检验进行两样本总体均数比较时，要求方差相等
第4题
A.是在确定实验目的和实验假设之后，为检验实验假设而设计的具体实验方案
B.如果实验设计合理，就可以证明变量之间的因果关系
C.是关于如何操纵自变量、如何观测因变量以及如何控制额外变量的具体计划
D.实验设计是确定实验目的的前提
第5题
A.实验设计在选择因子时可应尽量适当或者越少越好，因为因子越多试验次数越多
B.在设定因子水平时，水平应尽可以拉大，这样才能检验出因子的显著性
C.当因子数在5个及以上时可用部分因子设计，因子在5个以内时可用全因子试验设计
D.以上说法都不对
第6题
A.对照组与实验组相比，实验的变量相同，其他因素不同
B.一次实验中一般只有一个变量，不能有多个变量
C.对照组和实验组相比，实验变量不同，其他因素相同
D.所有的实验都有变量，实验变量在实验设计时就要确定好
第7题
A、根据误差来源将信度分为稳定性信度和同质性信度
B、根据信度的测量方法将信度分为重测法、相似法和独立评判法
C、信度的影响因素主要包括主试被试、实验设计、研究设计与实施等方面
D、信度可以说是研究设计结果当中最根本的标准
第8题
A.该实验设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用
B.检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质
C.标记蛋白质的实验组，离心后的试管中上清液有较高的放射性
D.噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌体内转化实验都证明了DNA是遗传物质
第9题
A.用紫色石蕊溶液鉴别一氧化碳和二氧化碳
B.用酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
C.用氢氧化钠固体除去二氧化硫中的水蒸气
D.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳
第10题
A.甲组和乙组形成对照,变量是土壤
B.实验结果是甲组萌发,乙、丙两组不萌发
C.该实验设计了两组对照实验
D.此探究实验可以在5 ℃条件下进行
