在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株[来
D.利用细胞工程培育番茄-马铃薯杂种植株
A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株[来
D.利用细胞工程培育番茄-马铃薯杂种植株
A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
第1题
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而自然种子发育成幼苗没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,会发生细胞脱分化,可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
第2题
A.脱毒苗、人工种子的制备都应用了植物组织培养技术
B.采用植物组织培养技术培养茎尖等得到的脱毒作物可提高作物产量和品质
C.应用植物组织培养技术得到人参植株,然后从其细胞中提取细胞产物,可实现细胞产物的工厂化生产
D.植物的组织培养过程中经化学或物理诱变处理可得到有用的突变体,如抗除草剂的白三叶草等
第3题
A.一种
B.二种
C.三种
D.四种
第4题
A.秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株
B.以草莓幼苗的茎尖为材料获得草莓脱毒苗
C.植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株
D.培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株
第5题
A.生物导弹中具导向作用的是单克隆抗体
B.植物体细胞杂交和动物细胞培养技术中都要用到酶
C.利用植物的茎尖进行植物组织培养可得到抗毒苗
D.S细胞在饲养层细胞上,能够维持不分化的状态
第7题
A.利用植物体细胞杂交技术培育萝卜—甘蓝
B.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株
C.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗
D.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
第10题
A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体
B.核移植得到的克隆动物一般不存在健康问题
C.利用动物细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的动物个体
D.核移植过程中的受体细胞最好是受精卵
第11题
A.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
B.植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和障碍
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同