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[单选题]

()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,它既包括物质环境,如场地、设备等,又包括人文环境,如师幼关系是融合还是冷漠,教师之间是合作还是敌对,园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境,涉及上述物质层面和精神层面的内容,又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。

A.幼儿园环境

B.学校环境

C.社会环境

D.教室环境

答案

A、幼儿园环境

更多“()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,它既包括物质环境,如场”相关的问题

第1题

幼儿园健康教育活动是指根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿的健康认知、改善幼儿的健康态度和培养幼儿的健康行为所开展的教育活动,它保持和促进了幼儿健康系统的__、__和__()

A.积极性、目的性、发展性

B.目的性、社会性、情感性

C.目的性、计划性、组织性

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第2题

就狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园生活环境

B.物质与精神要素

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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第3题

狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和,不包括()

A.教师的教育观念与行为

B.幼儿园人际关系

C.幼儿园文化氛围等

D.风俗习惯

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第4题

保教工作者的教育观应具备()

A.注重幼儿身心发展

B.教小学课程

C.以教师为主体

D.课程模式一致

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第5题

从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园心理环境

B.促进幼儿身心快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

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第6题

()是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

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第7题

从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园开展教育活动时一切条件的总和

D.幼儿园内部对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

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第8题

在幼儿园内,教师有目的,有计划发展幼儿的语言的教育形式是()。

A.语言教育活动

B.个别指导

C.自由交谈

D.渗透其他领域的语言教育

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第9题

托幼园所的生活制度是根据幼儿各器官活动及心理活动的规律,将幼儿在幼儿园内日生活中的主要环节,在时间和程序上固定下来,以形成制度。()
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第10题

幼儿园环境创设应遵循基本的要求,这些要求普遍适用于所有幼儿园内所有班级,要求所有的保教人员在任何情况下都要做到()
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第11题

幼儿园要贯彻的卫生工作方针是()

A.培养幼儿生活卫生习惯

B.保证幼儿身体健康

C.促进幼儿身心发展

D.预防为主

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