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[判断题]

学习辩证法关于矛盾的观点，要求我们一分为二地看问题，在认识事物和改造事物的过程中要坚持两点论和重点论的辩证统一（）

答案

是

发布时间：2023-08-07

更多“学习辩证法关于矛盾的观点，要求我们一分为二地看问题，在认识事物和改造事物的过程中要坚持两点论和重点论的辩证统一（）”相关的问题

第1题

只要各国人民戮力同心、同舟共济，我们一定能够战胜前进道路上的各种困难和风险，在推动建设持久和

平、共同繁荣的和谐世界的征程上不断迈出新的步伐。这体现的是唯物辩证法中（）。

A.发展的观点

B.联系的观点

C.运动的观点

D.矛盾的观点

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第2题

“地球不是我们从父辈那里继承来的，面是我们从后辈那借来的。“这句话体现的辩证法原理（）

A.要用联系和发展的观点分析和处理问题

B.要重视量变，积极促成质变

C.要充分发挥认识对实践的指导作用

D.要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一

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第3题

致天下之治者在人才，而选人用人则“不以一恶忘其善，勿以小瑕掩其功”。这一选人用人的原则体现的辩证法思想是（）

A.抓住事物的主要矛盾

B.坚持具体问题具体分析

C.把握矛盾的主要方面

D.用发展的观点看问题

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第4题

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。运用辩证法观点看这首小诗，我们领悟到()。

A.事物的发展是前进性与曲折性的统一

B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

C.矛盾着的两个方面相反相成

D.部分影响着整体，制约着整体功能的发挥

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第5题

马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，是因为坚持了（）

A.矛盾观点

B.实践观点

C.物质观点

D.群众观点

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第6题

小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说（）①不要以为自己是“小大人”，一切都要听老师和父母的②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康④这些矛盾心理只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第7题

十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从辩证法的角度看,这表明（）①世界是永恒发展着的 ②要用发展的观点看问题 ③运动是绝对的、无条件的 ④做事情要一切从实际出发

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第8题

（09上海文综政治26）上海“两个中心”的建设，有助于上海突破资源，环境承载力方面的制约，是实现上海经济社会全面发展的契机，而且可以促进长江三角洲地区及其他中心城市经济发展。从哲学家的角度讲，着重抓上海“两个中心”建设以带动其他工作，符合辩证法的（）

A.事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的观点

B.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位的观点

C.矛盾特殊性质是造成事物存在差别的内在原因的观点

D.认识和改造世界必须发挥人的主观能动性的观点

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第9题

作为教育工作者，为了增进自己的教育智慧，提升精神境界，我们应该多学习（)

A.世界观

B.方法论

C.辩证法

D.形而上学

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第10题

新年快到了，为了参加校园艺术节，李志明与周军都参加了班级演出排练，为了其中一个舞蹈动作，两人发生了分歧，一言不和打了起来。在同学们的劝说下，他俩以大局为重，重新合作，保证了演出的顺利进行。对此下列认识正确的是①在集体生活中，感觉个人的观点正确时，我们一定要坚持到底，决不妥协②在集体生活中，当与他人发生冲突时，应保持乐观心态，主动沟通交流③无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情④在集体生活中，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式（）

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第11题

我国学校教育中文化知识教育长期独大的局面始终未根本扭转，德智体美劳依然是“一智独秀”。为此，国务院印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，要促进学生“德智体美劳全面发展”。这要求我们（）

A.承认矛盾，承认矛盾是事物发展的动力

B.用全面的观点看问题，反对片面性

C.用部分的发展带动整体的飞跃

D.重视意识的作用，重视精神的力量

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