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[多选题]

儿科护士心理素质包括()

A.健康的心理,乐观、开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀

B.强烈进取心

C.具有与患儿及家长建立良好人际关系的能力

D.同仁间团结协作

E.具有一定的文化素养和自然科学、人文科学、社会科学等多学科知识

答案

ABCD

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第1题

儿科护士的素质要求不包括A.思想道德素质B.热爱人文素质C.科学文化素质D.专业素质E.身体、心理素

儿科护士的素质要求不包括

A.思想道德素质

B.热爱人文素质

C.科学文化素质

D.专业素质

E.身体、心理素质

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第2题

护士应遵守的道德规范不包括()

A.热爱本职工作,忠诚于护理事业

B.认真负责的作风,忠诚于患者的健康

C.有良好的心理素质,注重精神心理护理

D.治病救人,增进健康和预防疾病

E.富有爱心,不辞辛劳为患者服务

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第3题

为促进小儿身心健康发展,护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料,全面评估小儿的健康状况,找出其健康问题,并制定系统全面的、切实可行的护理计划,采取有效的护理措施,这体现儿科护士的哪个角色()

A.护理活动执行者

B.护理计划者

C.健康协助者

D.患者代言人

E.健康教育者

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第4题

儿科护士的心理素质不包括A.良好的记忆力B.良好的观察能力C.良好的思维能力D.良好的模仿能力E.良

儿科护士的心理素质不包括

A.良好的记忆力

B.良好的观察能力

C.良好的思维能力

D.良好的模仿能力

E.良好的人际沟通能力

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第5题

积极心理学的重点是关注健康大众积极心理,正确的包括:()。

A.心理疾病预防

B.群体心理素质提升

C.心理健康促进

D.素质挖掘、培养与发展

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第6题

护理心理学的研究任务包括:()。

A.研究心理社会因素对病人心理活动的影响

B.研究心理诊断的理论和技术

C.研究病人心理活动的规律及其特点

D.研究心理护理的理论和技术

E.研究及培养护士的心理素质

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第7题

护士核心胜任力是指知识、技能和()在实践中的整合

A.反应力

B.心理素质

C.健康

D.判断

E.实践能力

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第8题

护士的护理职责包括()A医学照顾、病情观察B协助诊疗、心理支持C健康教育、康复指导D以上均是

护士的护理职责包括()

A医学照顾、病情观察

B协助诊疗、心理支持

C健康教育、康复指导

D以上均是

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第9题

教练员从事的是一项具有特殊性要求的职业教学工作,教需要有健康的()。

A.心理素质

B.个性心理

C.职业心理

D.职业生理

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第10题

护士职业倦怠的应对策略()。

A.关注护士心态,给予人性化关怀

B.加强心理知识学习,提高自身的心理素质,增强抗压能力

C.加强法律、业务知识培训

D.改善护患、医护关系

E.采取适宜的自我调节方法缓解压力

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第11题

下列哪项不是儿科护士的角色内容 B()

A.直接护理者

B.患儿及家长的批评监督者

C.患儿的代言者

D.健康与预防的指导者

E.合作与协调者

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