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[单选题]

平时语文成绩中上的学生,在五年级可能会遇到什么情况()

A.阅读理解:之前会做的题型,碰到难文章,就不会了

B.阅读理解:新遇到的题型,不够熟练,拿不到满分

C.作文:水平和之前一样,但分数降低了

答案

C、作文:水平和之前一样,但分数降低了

更多“平时语文成绩中上的学生,在五年级可能会遇到什么情况()”相关的问题

第1题

关于学员层次的判断依据错误的是()

A.学员层次主要是结合学生首测的情况及平时测试成绩综合判断

B.测试正确率超70%,测试卷的层次才能作为选课的主层次

C.预习学员学生层次要选择学员层次1

D.平时成绩中上的学生选择学员层次5

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第2题

五年级5班的语文成绩是全校最好的一个班级()
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第3题

:五年级甲班30人,乙班50人。考试结束后,甲班语文成绩平均为84分,乙班语文成绩平均为88分。那么这两个班的语文总平均分是()。

A.84.5

B.85

C.89

D.86.5

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第4题

阅读下列材料,回答问题。一个智力有缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天,班主任老师

阅读下列材料,回答问题。

一个智力有缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天,班主任老师发现这个男孩喜欢劳动,于是想出一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁,又让他从中得到了乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。

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第5题

五年级冲顶班寒春班课亮点主要包括()

A.立足部编版教材,拓展语文综合素养

B.夯实基础知识,提高语文成绩

C.扩充课外阅读量,提升文学鉴赏能力

D.实用技法大招讲解,作文更上一层楼

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第6题

校长召集各任课老师开会说:“虽然上级要求我们开展了传统文化、音乐、美术等等课程,但是我们要以提高学生的成绩为主,要求各班班主任另制定一份课程表,将这些副课改为语文、数学、英语这些主课,以便我们平时上课用,上级要求的课表我们贴在墙上以便检查就可以了。”校长的说法()

A.错误,因为学生得不到全面发展

B.正确,因为教学中最重要的是智育的发展

C.错误,因为加重了教师的工作量

D.正确,因为应试教育所迫

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第7题

五年级培优体系的目标学员是()

A.成绩很好的学生

B.基础很弱的学生

C.成绩中等偏上的学生

D.国际班的学生

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第8题

假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95,80,86,平时、期中、期末权重按2:3:5分配,那么该生语文总平均成绩为()。

A.85

B.86

C.87

D.88

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第9题

两组学生,其中一组参加了古文训练班,另一组没有参加。在语文考试中,参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多,因此,要想让学生在语文考试中的成绩提高,就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是:

A.很多学生参加了古文训练班

B.学生的父母应该教给学生一些古文知识

C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系

D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩

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第10题

把“学生”数据表中出生日期在1990年12月31日之前的记录,语文成绩都再加,并修改为团员,下列SQL语句不正确的是()

A.UPDATE 学生 SET 语文=语文+10,团员 WHERE 出生日期<#12/31/1990#

B.UPDATE 学生 SET 语文=语文+10,团员=1 WHERE 出生日期<#12/31/1990#

C.UPDATE 学生 SET 语文=语文+10,团员=TRUE WHERE 出生日期<#1990-12-31#

D.UPDATE 学生SET 语文=语文+10,团员=YES WHERE出生日期<#1990-12-31#

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第11题

根据儿童身心发展的规律,在小学语文课上,教师采用什么方法让学生朗读课文,效果会更好()。

A.随机点名

B.按顺序让学生轮流循环阅读

C.全班同时阅读

D.指定几个成绩“差”的学生轮流阅读

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