布病健康教育一类人群也叫布病高危人群（）

A.老人和儿童易感染

B.男性易感染

C.身体衰弱或有慢性疾病的人易感染

D.人群对布鲁氏杆菌病普遍易感

A.慢病管理随意化

B.慢病管理的作用是创造和谐健康

C.慢病管理的对象从患者到高危人群向健康人群发展

D.慢病管理主要是提高社区健康

E.慢病管理由向专科学习到让专科与然后向共同创新的方向发展

A.帮助选择最合适的学科

B.健康筛查，健康危险因素评价等措施

C.随时与病联系，随访

D.周期性检查生活周期健康维护，健康促进

A.冠心病、脑卒中、癌症、糖尿病等慢性病

B.SARS、流脑、流感等急性传染病

C.血吸虫病、肝吸虫病、蛔虫病等寄生虫病

D.矽肺等职业性疾病

E.抑郁症、恐怖症等心理性疾病

A.血吸虫病、肝吸虫病、蛔虫病等寄生虫病

B.抑郁症、恐怖症等心理性疾病

C.SARS、流脑、流感等急性传染病

D.砂肺等职业性疾病

E.冠心病、脑卒中、癌症、糖尿病等慢性病

A.冠心病、脑卒中、癌症、糖尿病等慢性病

B.SAES、流胞、流感等急性传染病

C.血吸虫病、肝吸虫病、蛔虫病等寄生虫病

D.矽肺等职业性疾病

E.M郁症、恐怖症等心理性疾病

A.冠心病、脑卒中、癌症、糖尿病等慢性病

B.SAES、流胞、流感等急性传染病

C.血吸虫病、肝吸虫病、蛔虫病等寄生虫病

D.矽肺等职业性疾病

E.M郁症、恐怖症等心理性疾病

A.改良谷类加工方法，调整饮食结构

B.开展易感人群维生素B1营养状况的监测和干预

C.广泛开展健康教育活动

D.适当食用维生素B1强化食品