1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词，标志着言语的初步形成。（)

1岁半以后是儿童语言发展最迅速的时期，此时儿童能说出词的量大大增加，出现“()”。

一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为();从儿童开始进入正式的学说话阶段，到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期，划为()。

A.出生后半年

B.出生后9个月

C.1岁

D.1岁半

A.差异性

B.互补性

C.阶段性

D.可变性

A.0—1岁半

B.1岁半一3岁

C.2岁一3岁

D.3一4岁

A.幼儿能说出第一批真正被理解的词（1岁左右）

B.幼儿开口说话

C.幼儿可以与成人进行语言交流

D.幼儿能听懂成人的语言

A.抽象思维和逻辑推理能力开始发展

B.心理活动的情绪性比较大

C.认识活动的概括性和行为的有意性开始发展

D.爱模仿成人的行为习惯

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.0-6岁

A.8个月左右

B.1岁左右

C.1岁半到2岁

D.2岁以后