角色游戏是幼儿期最典型，最具特色的一种游戏。（)

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

A.教师和幼儿共同参加的角色游戏

B.幼儿自发组织的规则游戏

C.教师组织的对话教学

D.半活动半游戏的教学形式

A.民间游戏经过一代又一代人的传承与发展，积淀了丰富的文化底蕴，折射出民族的精神风貌和生活趣味，是传承特定民族和地域人民文化的一种载体

B.民间游戏的文化魅力在于通过其内在价值和游戏样式使人们认识自己民族的文化符号，加深民族认同感，增强个体和群体的内在凝聚力，促进社会的整合及和谐发展

C.民间游戏是中化建优秀传统文化的重要组成部分，其生活气息十分浓烈，富有地方文化特色

D.民间游戏在广大人民生活中广泛流传，实质是一种民族文化符号和民族生命力的显现方式，是民族文化中极为典型的生活现象和文化行为。其发展和变化能够折射出人类历史文化发展的状况和精神面貌

表演游戏是幼儿按照童话、故事中的角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏。()

A.规则性

B.创造性

C.角色

D.表演

A.表演游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.创造游戏