首课开始有哪些行为可以在教学前打开学员的心扉（）

A.思想物资准备

B.熟知教学计划和教学大纲

C.掌握本车学员基本情况

D.领会领导意图

A.打首课电话

B.进入专属学习群

C.全面了解学员情况

D.自己发送自我介绍

A.您稍后可以和销售进一步了解咱们的课程

B.关于课程时间您可以详细和约课老师沟通

C.……，每周对悟空报名学员有免费的阅读课，话题包罗万象……

D.根据孩子圈字情况和这堂课的表现，我建议孩子可以从L4开始上起……

E.建议孩子可以从L2的B段开始上起

A.在学习中心筛选出对应的课程打开，体验直播课

B.只能在免费讲座中打开找到对应老师讲过的讲座进行体验

C.在选课中心筛选出对应的课程打开，体验直播课

D.只能在免费讲座中预约对应老师的讲座体验

A.首课报告填写

B.家长首课反馈

C.复制粘贴课件后的反馈话术

D.像其他学员一样对待，不用特殊处理

A.学员课表、学员班级

B.学员课消、学员课消金额

C.学员成绩、学员学习报告

D.学员跟进记录、学员邀约记录

A.可电话催到课

B.可微信催到课

C.课中不打扰家长，记录一下，课后询问原因

D.下课后1对1提醒看回放

E.对于临时有事耽误学员，提前确认下次课是否可以按时出席

A.灌输书法本身价值

B.树立学习书法信心

C.铺垫试学课价值

D.了解学员薪资待遇

A.在读学员在【在线商城】中购买并观看录播课

B.潜在学员在【在线商城】中购买课程

C.在读学员在【在线商城】中购买机构套餐

D.系统外学员在【在线商城】购买机构教材和周边礼品

A.面临中考，家长和学员压力较大，时间紧迫

B.增加学科化学，科目增多，对时间分配的要求更高

C.琐事多，新课结束早，学习复习时间短