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[不定项选择题]

社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以用的模式有( )。

A.合作模式

B.独立模式

C.支持模式

D.指导模式

E.介入模式

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更多“社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以用的模式有( )。”相关的问题

第1题

为研究某市区儿童中“哈钦森牙”的发生率,研究员小王打算将人群按照年龄层次划分群体,每个年龄层之内随机进行样本抽取的调查方法,此种方法称为()

A.间隔抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.多阶段抽样

E.单纯随机抽样

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第2题

以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是()

A.联合性的行动研究

B.独立模式

C.合作模式

D.“行动中反思”

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第3题

在一项关于小学一年级识字教学的行动研究中,李老师拟通过玩游戏、猜字谜、运用拆字法、编顺口溜等方法开展识字教学,这是行动研究中的哪一环节()。

A.行动

B.提出问题

C.反思

D.计划

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第4题

研究者参与到自然情境之中,采用观察、访谈、实物分析等多种方法收集资料,对社会现象进行整体性探究,采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论,通过与研究对象的实际互动中来理解和解释他们的行为。这种研究范式或研究方法是()

A.定量研究

B.质性研究

C.教育行动研究

D.设计型研究

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第5题

张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象,于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施救学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()

A.教育实验法

B.教育行动研究

C.教育叙事研究

D.个案研究法

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第6题

举例说明如何在行动研究中进行参与式观察。
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第7题

研究岩石的不同性质,可以有多种方法。下列方法的是()

A.研究岩石的纹理与结构,可以用放大镜进行观察

B.研究岩石的透明度,只需要用眼睛看就可以了

C.研究岩石是否耐腐蚀,可以用盐酸滴在岩石上,观察是否有气泡冒出

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第8题

如下关于教育行动研究的理解,不正确的是()。

A.强调用科学的方法对自己的行动进行研究

B.行动研究者对自己的实践进行批判性思考

C.行动研究者在实验室情境中开展研究

D.行动研究者在自身所处的教育情境中开展研究

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第9题

小王是一家敬老院的社会工作者,她发现每一所学校都与敬老院联系,希望开展志愿服务活动,志愿者们跟老人聊天,老人都聊怕了。而小王平时观察了这一现象,为了对志愿服务进行有效管理,小王可采取的行动包括()

A.根据志愿者特点制定服务方案

B.对志愿者进行实务培训

C.评估志愿者参与社会服务的动机

D.对志愿者进行督导

E.对志愿者进行绩效评估

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第10题

能够定量的揭示人际相互作用模式及各成员在该团体的人际关系的研究方法是()。

A.问卷法

B.测验法

C.观察法

D.社会测量法

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