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第2题
以下不属于福禄贝尔教育思想的是（)。
A.自我发展原理
B.协调原理
C.亲子教育
D.重视环境的作用
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第3题
福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人，是德国具有新思想的教育理论家和实践家。（)
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第4题
《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是()
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第5题
以下理论是在描述陈鹤琴的是（)
A.“活教育”
B.“四颗糖教育”
C.中国现代幼儿教育的奠基人
D.中国的“福禄贝尔”
E.“生活即教育”
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第6题
社会本位教育目的论的代表人物是（)。A.涂尔干B.卢梭C.赞可夫D.福禄贝尔
社会本位教育目的论的代表人物是()。
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞可夫
D.福禄贝尔
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第7题
第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是（）
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第8题
福禄贝尔等人主张教育的“个人本位论”。（）
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第9题
教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育是（）。
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第10题
（)提出，“儿童的教育是整个的、是持续的”，只有家园两方合作，才会有大的教育效果。
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第11题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。
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