患者，女性，21岁。水库边玩耍时不慎溺水，捞起后心跳，呼吸停止。110.下一步的处置是（）

A.加压给氧

B.挤压简易呼吸器

C.清除呼吸道异物

D.肌肉注射呼吸兴奋剂

E.口对口人工呼吸

A.学生应在成人带领下游泳

B.独自在河边、山塘边玩耍

C.去非游泳区游泳

D.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋

A.甲为索取债务，将邹某关押在一居民楼里，邹某在逃跑时不慎摔死

B.乙在菜场卖菜时辱骂顾客王某，致王某情绪激动，心脏病突发而猝死

C.丙违章驾车，将行人赵某撞成重伤后逃跑，赵某因未得到及时救助而死亡

D.丁将陶某打晕后以为其已经死亡，就将陶某抛掷到水库中，陶某溺水死亡

A.甲为索取债务，将邹某关押在一居民楼里，邹某在逃跑时不慎摔死

B.乙在菜场卖菜时辱骂顾客王某，致王某情绪激动，心脏病突发而猝死

C.丙违章驾车，将行人赵某撞成重伤后逃跑，赵某因未得到及时救助而死亡

D.丁将陶某打晕后以为其已经死亡，就将陶某抛掷到水库中，陶某溺水死亡

A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府，统筹协调水利、应急、公安等部门，及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治，完善安全警示标识，配置安全防护设施，认真组织巡查值守，妥善做好应急处置

B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生，特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体，健全关爱措施，定期开展家访，督促家长切实加强监管

C.要根据学生家庭住址进行分组，成立学生防溺水“联防小组”，建立相互提醒机制，小组成员之间相互交流防溺水知识，对同学私自下水和到危险水域玩耍行为，及时制止并向家长、老师报告

A.作态

B.错构

C.遗忘

D.痴呆

E.假性痴呆

A.双手撑床

B.膝胸卧位

C.将下颌抵住前胸部

D.双手抱膝然后坐起

E.将双手放于颈后支撑头部重量

A.作态

B.错构

C.遗忘

D.失忆

E.童样痴呆

A.天气炎热时，去水库游泳

B.去游泳馆的深水区玩水

C.在游泳馆游泳时充分热身再下水

A.髓病治疗

B.去暂充物，重新盖髓

C.电活力测

D.X线检查

E.不处理，继续观察

A.颅骨骨折

B.从楼上擦玻璃时不慎坠落

C.高血压

D.风湿性心脏病