A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.班杜拉
第1题
第2题
A.图式
B.认知地图
C.学科基本结构
D.刺激-反应联结
第3题
A.一切学习都是通过条件作用
B.在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
第4题
A.构造一种完形
B.主动地构建认知结构
C.形成刺激与反应的联结
D.对环境条件的认知
第5题
A.顿悟
B.试误
C.同化
D.建构
第6题
A.班杜拉提出了社会学习理论,核心内容是观察学习
B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律
C.布鲁纳认为,掌握学科结构最好的方式就是发现学习
D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程,也是刺激—反应的过程
第7题
B.认知结构的形成或改变
C.形成刺激与反应间的联结
第8题
第9题
A.学习是刺激——反应的联结
B.学习是主动地形成认知结构的过程
C.及时强化
D.学习是尝试错误的过程
第10题
A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。
B.学习的过程是渐进的。
C.学习过程是经过思考的。
D.学习过程是顺利的。
第11题
A.学习不是渐进的尝试错误过程,而是突然领悟的。
B.顿悟是凭空产生的,跟经验无关。
C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。
D.学习是多次尝试错误,直至成功的过程。
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