以下关于队列技术WFQ理解正确的是()
A.是一种基于流的拥塞 管理技术
B.其调度技术基于数据包的大小和协议类型
C.是以外网接口的默认拥塞管理技术
D.和优先级有关,越大分配的带宽越大
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A.是一种基于流的拥塞 管理技术
B.其调度技术基于数据包的大小和协议类型
C.是以外网接口的默认拥塞管理技术
D.和优先级有关,越大分配的带宽越大
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第5题
A.项目负责人为整个项目规定的明确的起止时间,就实现了项目目标的时效性要求
B.策划项目目标仅需要使用1次S.M.
C.R.T模型
D.某项目技术负责人为其中的某个部件的设计任务规定了明确的时间节点和应该达到的技术指标,这是可衡量性的体现
E.项目目标的相关性是指目标的各级子目标与目标主体是相关的
F.F.项目目标的可实现性是指类似的目标别人已经实现了,依照类比的原则我们也能实现
第6题
A.在线学习的交互包括师生之间、生生之间、学生与学习资料之间的交互
B.联通主义学习观以一种网络的观念理解知识和知识获取的方式
C.在线学习需要培养学生的自主学习能力
D.在线学习的数据分析技术对于以学生为中心的教学观不可能有所帮助
第7题
A.是教育技术的重要组成部分
B.教学设计使用的设计思维和系统方法贯穿于整个教育技术的理论和实践
C.不重要
D.可以说教学设计是教育技术理论的核心部分
第8题
A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容
B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容
C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容
D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容
第9题
A.反应物和酶均可自由通过反应柱
B.反应物和酶均不能通过反应柱
C.反应物能通过反应柱,酶不能通过反应柱
D.反应物不能通过反应柱,酶能通过反应柱
第10题
A.必须委托具有资质的技术服务机构进行
B.可以由单位自行组织
C.可以自愿委托具有资质的技术服务机构进行
D.可以委托其他单位进行
第11题
A.采用教育技术的目的在于优化教育教学
B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C.教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D.教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程