优质护理具体涵盖哪些方面，下列说法有误的是（）

A.做好患者膳食管理

B.关注健康教育

C.护理操作等保密

D.加强巡视及病情观察

E.出院患者随访

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.是全部文字、符号、图标等资料的总和

C.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D.记录执行的医嘱

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.记录执行的医嘱

C.是全部文字、符号、图标等资料的总和

D.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

A.是护士在临床护理活动中形成的

B.是护士根据医嘱和病情的客观记录

C.主要是观察、评估、判断患者的护理问题

D.记录执行的医嘱

E.以上均错误

A.《元日》描绘了春节时的情景

B.我国的四大发明是造纸术、指南针、印刷术、火药

C.赵州桥表现了中国古代劳动人民的智慧和才干

D.《一幅名扬中外的画》具体描绘了唐朝都城汴梁热闹的街市

A.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同

B.我们既可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感，也可以把心里想说的话直接写出来

C.《匆匆》一文中，作者运用了大量的问句，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹

D.《那个星期天》有一段叙述了我怎样挨时光，这些举动，直接抒发了自己焦急又兴奋的情感

A.情志调摄

B.饮食调养

C.起居调摄

D.运动保健

A.领导力

B.组织

C.执行力

D.人员

E.设施

F.技术

A.“医”包括医疗康复保健服务，具体有医疗服务、健康咨询服务、健康检查服务、疾病诊治和护理服务、大病康复服务以及临终关怀服务等

B.“养”包括的生活照护服务、精神心理服务、文化活动服务

C.集医疗、康复、养生、养老等为一体

D.把老年人养老服务放在首要位置

A.26个字母字母名和字母音的学习

B.能通过指令反应，跟随律动

C.开始进行分级阅读的启蒙

D.培养语感启蒙

A.恢复期的康复护理只要是日常生活活动的训练

B.语言训练:从发音-单字咬字-语言纠正-读字，反复进行

C.后遗症期的康复护理目的是争取最大程度的生活自理

D.软瘫期的康复护理措施应早期介入

E.痉挛期的康复护理应通过抗痉挛的姿势体位来预防痉挛