（）要求幼儿园的精神环境是宽松、自由、和谐的，物质环境是安全、多样的。只有这样，幼儿才能在与环境的交互作用中实现自身的发展

A.主要指教师利用生活环节，给幼儿提供自由宽松的语言交际环境

B.有明确的语言教育目标要求

C.没有规定的活动时间

D.充分体现个别化教育

A.有助于强化客房管理

B.为住店客人营造一个宽松、自由、和谐和温馨的环境

C.减少人员编制，有效地降低了劳动力成本

D.减少误会，方便客人

A.自由

B.轻松

C.愉快

D.宽松

A.幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长

B.幼儿的语言能力是交流和运用的过程中发展起来的

C.为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

D.鼓励和支持幼儿与成人、同伴交往，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应

幼儿园环境包括物质环境和精神环境。()

A.日常语言教育活动

B.基本语言教育活动

C.谈话活动

D.讲述活动

A.生活气氛、精神环境

B.家庭氛围

C.幼儿园氛围

D.同伴关系

A.幼儿园生活环境

B.物质与精神要素

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

A.精神文化

B.物质文化

C.制度文化

D.行为文化

A.革命中没有出现暴力斗争

B.革命后建立了资产阶级共和国

C.革命确立了王在法下的基本原则

D.革命对于推动工业革命的作用