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[单选题]

“什么时光最值得珍爱是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀是这美好的中学时代。”中学时代最值得珍爱、最难以忘怀的原因是①中学阶段足人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代只足让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案

B、①②④

更多““什么时光最值得珍爱是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀是这美好的中学时代。”中学时代最值得珍爱、最难以忘怀的原因是①中学阶段足人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个…”相关的问题

第1题

“什么时光最值得珍爱是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀是这美好的中学时代。”歌曲《中学时代》唱出了中学阶段的意义,下列对此认识不正确的是()

A.中学阶段为我们一生奠定重要基础

B.中学阶段是人生发展的一个新阶段

C.只有中学阶段具有独特意义和价值

D.中学阶段为人生长卷打上丰厚底色

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第2题

有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生成长的十字路口……下列对中学时代认识正确的是()

A.奠定了我们一生的目标和方向

B.决定了每一个人的人生价值

C.见证从少年到青年的生命进阶

D.充满无法把握的机遇和挑战

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第3题

我国“航天之父”钱学森在晚年曾写下一-段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位。据此回答第1、2题。1.对钱老-一生有重大影响的人,7人是中学老师,说明了()

A.中学时代的老师都很重要

B.中学时代是人生最美好的年华

C.中学阶段是人生成长的十字路口

D.中学教育在人的成长过程中有重要作用

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第4题

爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇的火花,他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”,变成了一个活泼开朗、求上进的学生。后来,他以优异成绩被苏黎世联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。材料说明()①中学时代为我们的一生奠定重要基础②中学时代是自我达到最完美的阶段③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶④中学时代是人生发展最重要的阶段

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题

劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;发展中的各种难题,都是通过劳动破解的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。这告诉我们()①要尊重劳动,热爱劳动,积极实践,辛勤劳动②无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬和学习③青少年还小,建设祖国是大人的事,所以只有大人应该努力工作④青少年要勇于接过历史的接力棒,做走在时代前列的学习者、劳动者

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第6题

19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题作出的最符合时代潮流的回答是:

A.师夷长技以制夷

B.中学为体,西学为用

C.穷则变,变则通,通则久

D.星星之火,可以燎原

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第7题

时代康桥带有什么学校()

A.冠华小学

B.新华五小

C.广大附中

D.黄冈中学

E.狮岭中学

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第8题

当跨进中学校门时.你一定会在心里自豪地髙呼一 声:我是中学生啦!中学时代对于我们成长的意义是()①中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶②中学时代见证着一个人由儿童到少年的发展变化③中学时代为我们提供发展自我的机会④中学时代是人的一生中最幸福的时刻

A.①③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

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第9题

有学者认为,在中国人心目中本无所谓“中学”,也不存在对应的“中学“之“体用”问题。因此,在近代“中学为体.西学为用”的这- -思想体系中,“中体”虽置于“西用"之前,但从其产生的历史看,“中体”实在"西用”之后。这反映了当时()

A.学习西方已经成为时代要求

B.学习西方的观念已深入人心

C.国人对中西文化的两难选择

D.洋务派与顽固派的相互妥协

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第10题

(河北正定中学2019届期末)随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,增添新的内容,以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是()

A.第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合

B.实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一

C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

D.是无产阶级的科学的世界观和方法论

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