关于药师的临床思维的描述，不正确的是（)

A.应用到医学科学、自然科学、人文社会科学等知识

B.包括通过问诊、查体和辅助检查等手段获取患者临床资料的过程

C.也需要结合临床经验、临床指南等循证医学依据

D.具有批判性的分析、综合、类比、判断和鉴别诊断的思维形式

E.临床思维不包括执行和修正的过程

A.采用轮转培训方式进行岗位培训

B.培训分调剂、制剂、临床药学等几个阶段

C.要由经验丰富的药师带教

D.应以能够全面胜任医院药学工作为目标

E.在学校已经学过，不需要再培训了

A.一种理念、一种态度

B.一种态度、一种活法

C.一种经营方式、一种营销策略

D.一种体验

A.是自动涌现的，通常产生迅速而简单

B.多数时候，个体意识不到

C.人们会不加批判的接受它

D.是深思熟虑或理性决策的结果

A.描述临床事件

B.分析讨论评价

C.学到新的观点或经验

D.以后的行动计划

E.以上都不是

A.内含94个阅读重点，100+阅读知识

B.为不同阅读能力的孩子匹配不同的文章（课文同类），做到因材施教

C.大量的课外阅读文章，引导孩子多看多读多思考

D.学习阅读技巧、掌握阅读理解答题思维的同时加强写作输出

A.情绪低落

B.思维迟缓

C.运动性增多

D.严重可见抑郁性木僵

E.多见于躁郁症或更年期精神病

A.给住院医师发布出科考核通知，按照与住院医师约定的时间对住院医师进行考核

B.住院医师也可以选择不参加出科考核

C.临床技能考核应由考核考官按评分表进行评分

D.考核内容应包括理论考试、临床技能、临床思维等

E.考核结束后各专业基地提交全部出科考核材料

A.愈近穹隆部愈明显

B.鲜红色

C.推动结膜时,血管随之移动

D.血管粗大,呈网状

E.提示深层组织炎症

A、适用于临床应用

B、不适用于管理

C、适用于政策领域

D、适用于监测应用

E、适用于研究领域

A、个体化治疗可以由主治医生制定，不需要以指南为框架

B、个体化治疗应充分掌握各个药物的作用机制及特点

C、个体化治疗应结合内科临床思维进行

D、持续监测治疗效果，以降糖目标为导向

E、应充分考虑患者的多个方面(医疗/非医疗)，综合决定做出决策