适合一年级阅读的绘本有哪些特点（）

A.0-2岁

B.15-18 岁

C.3-6岁

D.7-10岁

A.教材型分级读物

B.编排上步伐细密跨度小

C.能全面系统地帮孩子掌握英语常用词、基本句型、地道用法

D.分为百科类和故事类绘本

A.分段阅读

B.精选图片阅读

C.集体阅读

D.完整阅读

A.学生用书

B.活动用书

C.自然拼读和识字用书

D.阅读绘本

A．绘本阅读可以促进幼儿人格的发展

B．绘本阅读可以培养幼儿的阅读兴趣

C．绘本阅读可以促进幼儿社会化的发展

D．绘本阅读可以促进幼儿想象力的发展

A.排队问题----营救行动

B.可能性----发现之旅

C.不等与排序---- 走出迷雾森林

D.钟面上的数学----难忘的假期

A.在热身环节，激活知识背景，形成阅读期待

B.从词、句、语篇，全方位解读绘本

C.在阅读的过程中渗透阅读策略的引导

D.培养跨文化意识

E.帮助孩子树立正向价值观

A.全家互动学习，亲子教育的好帮手

B.调动儿童眼、耳、脑等感官，让孩子全方位参与阅读

C.提高儿童的语言能力、想象力、思维能力和审美水平

D.设计符合儿童心理发展，全面培养孩子成长

性的指向和表现。请结合自己的阅读体验，谈一谈文学的“诗性存在”主要体现在哪些地方？有哪些特点？

A.在教学任务内打开绘本

B.在数字图书馆打开绘本

C.绘本阅读的进度为100%