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[单选题]

财智未来一切教育服务的基础能力模型（）

A.2类知识、3种素质、8项能力

B.2种知识、3项能力、8类素质

C.精财务、懂业务、善工具、会思考

D.懂财务、会业务、精工具、善思考

答案

A、2类知识、3种素质、8项能力

发布时间：2023-01-14

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第1题

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第2题

职业生涯开发：指通过一切_____、转变观念和提高技能的手段，改善自己目前或未来的______，发展与职业生涯目标相适应的____职业能力的过程。

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第3题

：我们平时经常教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人划横线部分最恰当的一项是（）。

A.忽视关注

B.重视研究

C.强调探讨

D.宣传推广

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第4题

人的教育是一项系统的工程，包含着家庭教育、社会教育、集体教育。其中，家庭教育是一切教育的（）。

A.基础

B.前提

C.关键

D.保证

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第5题

教育是（)。

A.培养人的一种活动

B.教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力

C.研究教育现象、揭示教育规律的学科

D.教育活动的本质规律

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第6题

以下不是快乐星未来的核心方向（）

A.线上教育

B.增强行业交流

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第7题

一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是()

A.教育

B.德育

C.品德

D.技能

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第8题

某企业针对中层管理人员制定了一套能力薪酬体系，这套薪酬体系赖以建立的一个重要基础是（)能力模型。

A.核心

B.职能

C.角色

D.职位

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第9题

更适合于以团队为基础的组织核心胜任力模型的设计的能力模型的类型是（)。

A.功能性胜任力模型

B.组织性胜任力模型

C.角色性胜任力模型

D.岗位性胜任力模型

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第10题

在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，()是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。

A.胜任智能

B.实践能力

C.创新经验

D.工作品质

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第11题

下列哪些是未来教育特征：()

A.更少常规管理更多个性化服务

B.更少灌输更多互动

C.更少讲授更多交流;更少课堂更多实验

D.以上都是

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